На чистом русском

Конспект внеклассного мероприятия по русскому языку для учащихся 7х классов.

Тема: «На чистом русском…»

Цели: активизация знаний по русскому языку, коррекция познавательной сферы, мыслительных процессов (процессы анализа, синтеза, обобщения), психической сферы (восприятия, памяти, внимания); расширение кругозора учащихся; воспитание командного духа в процессе соревнования; привитие любви к родному языку.

Ход мероприятия.

Ведущий. С раннего детства и до глубокой старости русский язык находится радом с нами. Слова, которые вы произносите, разговаривая друг с другом на переменах, с продавцом в магазине, с родителями дома, - все это русский язык.

Всему название дано,

К примеру, зверь, предмет.

Вещей вокруг полным-полно,

А безымянных нет.

И все, что может видеть глаз, -

Означено словами.

Они слышны и здесь, и там,

На улице и дома:

Одно – давно привычно нам,

Другое – незнакомо…

А.Шабаев.

Нигде, ни в одном другом языке нет такого изобилия слов, способных выражать эмоции, чувства, различные состояния человека. Великие поэты и писатели создавали шедевры на своём родном русском языке. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины – ты один мне поддержка и опора, о, великий, могучий, правдивый и свободный Русский язык!» - писал Тургенев.

Лишь у тебя, поэт,

Крылатый Слова звук.

Хватает на лету

И закрепляет вдруг

И темный бред души,

И трав неясный запах.

А.Фет.

Слово – это величайшее проявление русского языка. Слову дано бессмертие. И сколько бы ни прошло веков, и как бы ни преобразовался русский язык, он все равно способен звучать как заново – непринужденно, свободно и величественно.

Ценность слова –

Не в обличье громком,

Если смысл в нем стойкий заключен,-

Это слово перейдет к потомкам,

Уцелев под натиском времен!

Я.Вохменцев.

Задание. Составить и зачитать высказывание о русском языке.

Русский язык – это языковой факел мира, это колокол, зовущий властно и призывно, это арфа нежная и серебряная в руках Творца.

Русский язык! В нем, как в море бездонном, черпаю силы для смелых решений!

Говоря о русском языке, очень часто употребляют словосочетание «живое слово».

Когда же коверкают русский язык, его становится трудно понять. Вот, например, представьте, что выхожу я в начале и говорю: «Ты один мне в кайф, крутой, пацанский, отпадный чисто русский базар!»

Задумайтесь над тем, стоит ли так издеваться над своим родным, красивым языком! Конечно, каждый день с экранов предлагают «оттянуться со вкусом», «сникерснуть». Это звучит неправильно, некрасиво, не по-русски.

К сожалению, сквернословие и нецензурные слова в последние годы получили настолько широкое распространение среди молодых людей, что бороться с этим пагубным явлением стало значительно сложнее.

Хотелось бы услышать ваше мнение по поводу употребления ненормативной лексики. Употребляете ли эти выражения вы? Почему подростки так часто ее употребляют? Как бороться со сквернословием?

Умей слова ценить, как семена,

Чтоб не посеять тощего зерна!...

Язык людской!

Будь в силе и красе,

Будь прям и прав –

Исправимся мы все!

М.Махмуд.

Русским языком владеет 288 миллионов человек в мире, а 2007 год был объявлен годом Русского языка.

Чистоту, красоту мы у древних берем,

Сказки, саги из прошлого тащим,

Потому что добро остается добром

В прошлом, будущем и настоящем.

Обладать хорошими манерами несложно, достаточно приобрести такую привычку.

Задание «Доскажи словечко»

Растает даже ледяная глыба

От слова тёплогоспасибо.

Зазеленеет старый пень,

Когда услышитдобрый день!

Когда же нас бранят за шалости,

Произнеси – прости, пожалуйста!

В России, во Франции и в Дании

При расставанье скажут – до свидания!

Но увидимся с вами опять,

Чтобы здравствуйте! снова сказать.

Как бы ни было в жизни нам туго,

Надо вежливость не растерять.

Мы окажем вниманье друг другу

И друг друга станет легче понять.

Конкурс «Антонимы».

Антонимы – это слова с противоположным значением.

За каждый правильно подобранный вариант, вы зарабатываете 1 балл.

1.Ночь –

2.Веселый -

3.Знойный –

4.Яркий –

5.Жизнь –

6.Пустота –

7.Искусственный –

8. Полнота –

9.Сон –

10.Умный –

Ведущий. Подведем итог. Молодцы, справились! Теперь усложним задачу.

Конкурс «Синонимы».

Ведущий. В этом задании ваша задача – сказать иначе. Например, как можно по-другому сказать слово «мать»? Один игрок вытаскивает карточку со словом-заданием для другой команды.

1.Отец – п….

2.Глаз – о…

3.Ребенок – д…..

4.Дом.- ж….

5.Еда – п…..

6.Дорога – п…..

7.Ум -…...

8.Мать – м…….

Ведущий. Сразу видно, что вы знаете русский язык.

Но вот ещё одно трудное задание.

Конкурс «Омонимы».

В русском языке есть такие слова, которые имеют два разных значения. Например, слово «коса» - прическа, орудие труда, песчаная коса.

Отгадайте все слова. Что общего между ними? Сколько значений у одного слова?

(в виде кроссворда)

Клубок1.смотанные шариком нитки; 2.сплетение чего-либо.

Ключ 1. металлический стержень для запирания или отпирания замка. 2. приспособление для завинчивания или отвинчивания механизма (гаечный …)

Клетка 1.помещение со стенками из прутьев. 2.Квадрат на листе бумаги в тетради по математике (тетрадь в ….)

Класс 1.группа учеников, учащиеся одного ….2.школьная комната для занятий.

Корабль 1.морское судно.2.пилотируемый летательный аппарат (космический …)

Круг. 1.предмет в форме окружности.2.группа людей, объединенных общими интересами (в …. знакомых, в своём ….)

Конкурс «Анаграммы».

Поиграем в анаграммы. За одну минуту составьте как можно больше слов, используя буквы из слова «ЭНЦИКЛОПЕДИЯ». Один участник команды записывает, а остальные придумывают слова.

Конкурс «Спрятавшиеся слова».

В словах найти новые слова.

Хлев, волк, удочка, полк, мрак, зубр, укол, щель, беда, уточка, смех, скот, экран, олень. Мель, снаряд, кремень, клад

Конкурс «Жалоба».

Недавно в школу пришла жалоба. В ней обвиняются учителя русского языка. В чем они обвиняются? Чтобы жалоба была принята, надо исправить текст. В ней 8 ошибок.

Жалоба.

Дядя, прошу тебя, помоги.

Твоей племяннице Оле,

А то не будет моей наги

В этой противной школе.

Мне вчера за дектант на слава

Учитель поставил тва.

А сам сказал, что маю работу

Даже не смог прочитать.

Попраси его, дядя, исправить твойку

И паставить мне, умнице, пять!

Есть ли необходимость в ней? Кто не прав? Почему?

Ведущий. Молодцы, вы все справились с заданиями и показали хорошее знание русского языка. Итак, подведем итог.

Ведущий.Сегодня мы провели это время с пользой для каждого из нас. Я желаю вам беречь наш родной русский язык. Ведь только от нас зависит, каким он будет в будущем!

Учите русский годы кряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом.

С.Абдулла.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«Областное государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида г. Усть-Илимска

Внеклассное мероприятие по русскому языку

для учащихся 7-х классов

«На чистом русском…»

Составила: учитель

русского языка и чтения

Чутур Н.А.

2008-2009 уч.год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/99464-na-chistom-russkom