- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест- игра «Маршрут здоровья» для детей старшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №68 «Ромашка»
Квест- игра «Маршрут Здоровья»
с детьми старшего дошкольного возраста
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Чепелева Н.А.
Нижневартовск, 2018
Квест- игра «Маршрут Здоровья»
Цель: формировать у детей положительное отношение к здоровому образу жизни.
Задачи:
закреплять у детей знания и навыки о культурно-гигиенических навыков;
прививать положительное отношение к спорту, к подвижным играм;
закреплять у детей знания о витаминах и полезных продуктах.
Предварительная работа: беседа с детьми о значении витаминов и содержании их в различных продуктах, о культурно-гигиенических навыках, о режиме дня, о спорте.
Ход мероприятия: Дети выходят на улицу, их встречает доктор Айболит.
Айболит: Здравствуйте дорогие ребята. Я приготовил для вас плакат, на котором собрал все секреты здоровья, но злой Бармалей разорвал плакат на части и спрятал их в разных местах. И теперь, чтобы узнать секреты здоровья, вам нужно пройти по маршруту, указанному на карте, выполнить все задания, за их правильное выполнение вы будете получать по одной картинке. А когда пройдете весь маршрут, то узнаете секрет как сохранить свое здоровье. К путешествию по «Маршруту Здоровья» готовы?
Ну, тогда в путь. Но сначала нам нужно сделать разминку, дорога предстоит далекая.
(Разминка под музыку «Делайте зарядку!»)
Айболит: Молодцы, ребята. Теперь вы точно готовы к путешествию. Но сначала попрошу капитана команды получить карту с маршрутом.
Группа идет по своему маршруту, в соответствии с картой.
1. Станция «Хорошее настроение»
Задание: Нужно изобразить на плакате свое настроение.
Когда задание будет выполнено, дети получают картинку с изображением «хорошего настроения»
2. Станция «Медицинская»
Айболит: Ребята, смотрите, а здесь для нас письмо кто- то оставил.
Давайте, прочитаем его. Читает:
-Я, хитрый и ужасный Бармалей.
Не люблю я, когда дети здоровые, поэтому и плакат у Айболита разорвал. Но если вы правильно ответите на мои вопросы, так и быть отдам вам одну картинку. Если это правильно, то хлопаем в ладоши, а если этого делать нельзя, то замрите на месте.
-Читать лёжа.
+Чистить зубы два раза в день
-Смотреть на яркий свет.
-Смотреть близко телевизор.
-Тереть глаза грязными руками.
+Читать при хорошем освещении.
-Часто есть сладкое.
+Кушать фрукты и овощи.
-Грызть ручки и карандаши.
+Закаляться.
+Гулять на свежем воздухе.
-Надевать чужую одежду, обувь, головные уборы.
+Помогать по дому.
-Грызть ногти.
+Кататься на лыжах.
+Делать зарядку
+Принимать душ
-Работать за компьютером
+Заниматься спортом
+Завтракать по утрам
Игра для капитана.
На столе разложены – мыло, шампунь, мочалка, полотенце, гель для душа, краски, альбом, цветная бумага и т. д. Выбирается один ребенок, который должен отобрать только те предметы, которые ухаживают за кожей.
Воспитатель: Молодцы ребята! Вы выполнили все задания, получайте награду (получают картинку «Режим дня»)
Дети направляются на следующую станцию.
3. Станция «Спортивная»
Айболит: Друзья, а это, а спортивная станция. Хороший сон и аппетит нам дарит физкультура, кипучую энергию для игр и прогулок. Чтоб ангиной не болеть и простуды не бояться, советую физической культурой заниматься! И на этой станции мы проведем спортивные соревнования.
Дети делятся на две команды
Эстафета «Пройди полосу препятствий»
После преодоления полосы препятствий дети получают следующую картинку «Занятия спортом»
4. Станция «Загадочная»
?77? ?
На этой станции, ребята, чтобы получить картинку, нужно отгадать загадки
Делать нужно по утрам,
Она бодрость дарит нам. (Зарядка)
Мы по часам едим, гуляем,
И каждый день его
соблюдаем ... (режим).
Мы с ней очень-очень дружим,
Часто моемся под душем. (Вода)
Очень горький — но полезный!
Защищает от болезней!
И микробам он не друг –
Потому что это —(Лук)
Позабудь ты про компьютер.
Беги на улицу гулять.
Для детей полезно очень
Свежим воздухом…(Дышать)
Разгрызёшь стальные трубы,
Если будешь чистить… (Зубы)
Объявили бой бациллам:
Моем руки чисто с…(Мылом)
Он в кармане караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос. (Носовой платок)
Получают картинку «Личная гигиена»
5. Станция «Витаминная»
Айболит: А эта станция непростая, нужно вам разобраться как правильно питаться.
Игра «Полезные и вредные продукты»
Получают последнюю картинку «Правильное питание»
Ребята идут к мольберту и приклеивают свои картинки к плакату. Получается плакат с правилами ЗОЖ.
Доктор Айболит: Какие вы молодцы.
Всем известно и понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
Давайте, повторим, что надо делать, чтобы быть здоровыми.
Ну и на прощание для вас есть у меня угощение. (Корзина с яблоками)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/308557-kvestigra-marshrut-zdorovja-dlja-detej-stars
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.