Раздел сайта Русский язык создан специально для учителей средней школы, которые стремятся делиться своим
педагогическим опытом и находить новые методические материалы для работы. Здесь вы можете опубликовать свои
авторские разработки – конспекты уроков, презентации, рабочие программы, тесты, сценарии внеклассных
мероприятий – и бесплатно скачать материалы коллег.
Каждая публикация проходит модерацию, что гарантирует высокое качество контента. После размещения своей
работы вы получите официальное свидетельство о публикации, которое может быть полезно для аттестации
или портфолио.
Почему стоит публиковать работы у нас?
Бесплатное свидетельство – подтверждение вашего авторства и педагогического вклада.
Обмен опытом – доступ к лучшим методическим наработкам учителей со всей страны.
Помощь в аттестации – публикации повышают вашу профессиональную репутацию.
Удобный формат – материалы можно скачивать в разных форматах (PDF, PPT, DOC).
Какие материалы можно размещать?
Конспекты уроков – поурочные планы с детальным описанием этапов занятия.
Презентации – интерактивные и наглядные материалы для объяснения тем.
Рабочие программы – календарно-тематическое планирование на учебный год.
Контрольные и проверочные работы – тесты, диктанты, изложения, сочинения.
Методические рекомендации – советы по преподаванию сложных тем.
Факультативные курсы – дополнительные материалы для углубленного изучения.
Мастер-классы – авторские методики преподавания русского языка.
Как скачивать материалы?
Все работы доступны бесплатно после регистрации. Вы можете искать разработки по:
Классам (5–11);
Темам (орфография, пунктуация, культура речи, анализ текста и др.);
Типу файлов (документы, презентации, таблицы).
Кому будет полезен этот раздел?
Учителям русского языка – для поиска новых идей и готовых материалов.
Молодым педагогам – чтобы перенять опыт коллег.
Методистам – для анализа современных подходов к преподаванию.
Студентам педагогических вузов – в помощь при прохождении практики.
Как опубликовать свою работу?
Зарегистрируйтесь на сайте.
Заполните карточку материала (укажите название, класс, тип работы, краткое описание).
Загрузите файл в одном из допустимых форматов.
Дождитесь проверки (обычно 1–3 дня).
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Требования к публикациям
Уникальность – материал должен быть авторским (не менее 70% оригинального текста).
Соответствие ФГОС – разработки должны отвечать современным образовательным стандартам.
Практическая ценность – работа должна быть полезна другим педагогам.
Грамотное оформление – четкая структура, отсутствие ошибок.
Популярные темы в разделе
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ – разбор заданий, алгоритмы написания сочинений.
Игровые технологии на уроках – как сделать изучение русского языка увлекательным.
Работа с текстом – анализ, интерпретация, развитие речи.
Цифровые инструменты – использование интерактивных досок, онлайн-тренажеров.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов! Публикуйте, скачивайте, обменивайтесь
идеями – вместе мы сделаем уроки русского языка ещё интереснее и эффективнее!
Скачивайте материалы прямо сейчас!
Публикуйте свои работы и получайте свидетельства!
Ваш вклад в развитие образования бесценен – делитесь знаниями и вдохновляйте коллег!
Цель урока: дать понятие о вставных конструкциях, показать их структурные и интонационные особенности, их роль в предложении, вырабатывать навыки правильной интонации в предложениях с вставными конструкциями, развивать культуру речи учеников.
Методически ...
Цель урока: проверить знания об обращениях, вводных словах и вставных конструкциях, умение отличать эти слова и конструкции от членов предложения.
Методические приемы: устный опрос, диктант, грамматическое задание.
Ход урока
I. Устный опрос по вопрос ...
Цель урока: закрепить навык перевода прямой речи в косвенную, закрепить навык постановки знаков препинания при прямой речи; прививать навыки анализа текста.
Методические приемы: работа над речевыми нормами, выразительное чтение, объяснение учителя, творч ...
Цель урока: закрепление навыков постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью, навыков правильной интонации в таких предложениях, познакомить учеников с понятием диалога и с правилами постановки знаков препинания при оформлении диалога.
Мето ...
Цель урока: совершенствовать навыки лингвистического анализа, письменного изложения текста; развивать творческие способности учеников.
Методические приемы: элементы лингвистического анализа текста, составление плана, изложение.
Ход урока
I. Проверка ...
Цель урока: повторение и закрепление пройденного по темам, отработка умений определять связь между словами в словосочетании и предложении, закрепление навыков постановки знаков препинания.
Методические приемы: лингвистический разбор, задания на закреплен ...
Цель урока: закрепить знания о способах передачи чужой речи; закрепить пунктуационные умения и навыки.
Методические приемы: выразительное чтение, тренировочные упражнения, объяснительный диктант, работа с таблицей.
Ход урока
I. Лингвистическая размин ...
Цель урока: повторение и закрепление пройденного, проверка знаний учеников.
Методические приемы: диктант.
Ход урока
Контрольный диктант.
Морские светофоры
Первые мореплаватели, покидая сушу, ориентировались по очертаниям берегов, по форме облаков и ...
Цель урока: повторение и закрепление пройденного по темам; отработка умений различать вводные слова и члены предложения, сходные с ними; закрепление навыков постановки знаков препинания.
Методические приемы: словарный диктант, лингвистический разбор, объ ...
Цель уроков: совершенствовать навыки лингвистического анализа текста; показать, как строится сравнительная характеристика; развивать творческие способности учеников.
Методические приемы: элементы лингвистического анализа текста, обсуждение работ, работа ...
Цель урока: закрепить знания о способах передачи чужой речи; закрепить пунктуационные умения и навыки; прививать навыки лингвистического анализа текста.
Методические приемы: выразительное чтение, комментированное письмо, элементы лингвистического анализа ...
Цель урока: углубить знания о сферах применения прямой и косвенной речи; обучить навыкам правильного цитирования; закрепить пунктуационные умения и навыки.
Методические приемы: выразительное чтение, объяснение учителя, тренировочные упражнения, упражнени ...
Цель урока: познакомить учеников с понятием косвенной речи, со структурой предложений с косвенной речью; показать отличия предложений с косвенной речью от предложений с прямой речью; развивать навык перевода прямой речи в косвенную.
Методические приемы: ...
Цель урока: углубление понятия «прямая речь», выработка навыков постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью, навыков правильной интонации в таких предложениях.
Методические приемы: повторение, объяснение учителя, работа со схемами и таблиц ...
Цель урока: закрепление изученного, закрепление навыков синтаксического разбора предложений.
Методические приемы: работа над речевыми нормами, работа над ошибками, синтаксический разбор, словарная работа.
Ход урока
I. Лингвистическая разминка
Речевы ...
Планируемые результаты:
Предметные: Совершенствование умения проводить лексический анализ слова, наблюдать за использованием заимствованных слов, определять значение с помощью подбора синонимов. Работа со словарем.
Метапредметные:
Регулятивные: осущест ...
Цель кружка «Пиши грамотно» – повышение познавательного интереса учащихся; развитие письменной монологической речи; развитие творческих способностей учащихся.
Задачи курса:
• способствовать развитию у учащихся творческой активности, потребности в изуче ...
Класс: 6 класс
УМК: Русский язык 6 класс, Е.А. Быстрова
Учебный предмет: русский язык
Тип урока: обобщение и систематизация изученного
Форма урока: дидактическая игра. Урок - путешествие
Тема урока: Путешествие в страну « Прилагательное»
Презентация разработана по учебнику под редакцией Баранова М. Т. «Русский язык» 7 класс. Изложение проводится после изучения темы «Причастие».
Цели урока:
• Научить отбирать материал на заданную тему;
• Развивать умение анализировать и систематизиро ...