🎓
Независимая оценка компетенции
- ✓ Объективная оценка знаний
- ✓ Свидетельство НОПК
- ✓ Рейтинг педагога
- ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик
100.0%
1
Яркова Екатерина Иго
100.0%
2
Егорова Татьяна Нико
100.0%
3
потехина Анна михайл
100.0%
4
Алёна Алексеевна Кня
100.0%
5
Радовня Татьяна Леон
100.0%
6
Шумакова Алена Анато
100.0%
7
Кусачева Вэлис Мигел
100.0%
8
Мамаева Аминат Вахае
100.0%
9
Шповтун Ирина Данило
100.0%
10
Независимая оценка профессиональной компетенции педагога «Профессиональный стандарт педагога. Учитель иностранного языка»
Представленная диагностическая работа на оценку профессиональных компетенций включает вопросы по основам и современным методам обучения по предмету, профессиональной и ИКТ-компетенции, профстандарту «Педагог» и другим законам и нормативно правовым актам, рекомендациям по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, общим знаниям психологии и педагогики.
966
человек прошли
75.4%
средний результат
🏆 Последние результаты
Кусиди Наталья Михайловна
100 баллов (100%)
Бурикешева Жанылсын Сибагатовна
95 баллов (95%)
Коренева Ирина Викторовна
75 баллов (75%)
Королева Ангелина Витальевна
65 баллов (65%)
Иксанова Юлия Радиковна
85 баллов (85%)
Проверить знания и подготовиться к тесту
Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.
1
Верно ли это утверждение? Иностранный язык в отличие от других школьных предметов, является одновременно и целью и средством обучения - одно из основных положений коммуникативного метода обучения иностранному языку (по Е.И. Пассову)
2
Что является обязательным компонентом профессиограммы педагога?
3
В содержании обучения сферы общения, т.е. сферы практического использования языка, относятся
4
Что из нижеперечисленного является базовой компетентностью педагога в разделе «Мотивация учебной деятельности» в соответствии с профессиональным стандартом?
5
Владение педагогом ИКТ-компетенцией является одним из критериев принятия решения о присвоении квалификационной категории. Верно ли это утверждение?
6
Какой документ включен в нормативно-правовую базу, регулирующую деятельность учителя основной и средней школы?
7
Является ли задачей психологической подготовки выпускников школы помощь в осознании собственной ответственности за поступки?
8
Что должно иметь законченную интонационную структуру при изучении иностранного языка?
9
При отборе содержания школьного курса по иностранному языку не обязательно ориентироваться на Федеральные государственные образовательные стандарты и Федеральный базисный учебный план. Верно ли это утверждение?
10
Что входит в подсистему ученика в структуре учебно-методического комплекса (УМК)?
11
Какая главная цель фонетических игр при изучении иностранного языка?
12
Что НЕ относится к документам локального уровня, регулирующим деятельность учителя основной и средней школы?
13
Упражнения, при выполнении которых предполагается воспроизведение в репликах учащихся тех форм или лексических единиц, которые усвоены в предыдущих упражнениях - …
14
Закончите предложение. В характеристике трудовой функции учителя «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся относится к…
15
Какой принцип коммуникативного метода обучения иноязычной речевой деятельности предполагает учёт всех свойств и качеств ученика как индивидуальности?
16
Профессиональный стандарт педагога разработан для применения работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты. Верно ли это утверждение?
17
На кого возложена ответственность за выполнение требований ФГОС по формированию информационной образовательной среды школы и организации обучения педагогов активному использованию ресурсов такой среды?
18
Какой документ определяет структуру и содержание контрольных измерительных материалов при подготовке к государственным экзаменам?
19
Принцип необходимости и достаточности при отборе содержания обучения иностранному языку это - …
20
Что из нижеперечисленного «лишнее» в списке профессионально важных качеств педагога?
Отвечено: 0 из 20
