Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Блинова Кристина Вит 100.0% 3
Яркова Екатерина Иго 100.0% 4
Евгения Сальникова 100.0% 5
Алёна Алексеевна Кня 100.0% 6
Симонова Эмилия Генн 100.0% 7
Егорова Татьяна Нико 100.0% 8
Шумакова Алена Анато 100.0% 9
Бурьянова Валентина 100.0% 10

Система оценивания образовательных результатов по физике

Тест из 20 вопросов охватывает ключевые аспекты системы оценивания личностных, метапредметных и предметных результатов по физике на уровнях ООО и СОО. Рассматриваются виды контроля, критериальное и формирующее оценивание, особенности оценивания лабораторных работ, решения задач, тестов, устных ответов, требования к фонду оценочных средств. Вопросы опираются на обновлённые ФГОС, ФОП (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), приказ Минпросвещения №196 от 28.04.2024. Выявляются типичные ошибки: оценка только конечного ответа задачи, смешение критериев лабораторной работы.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Какие компоненты подготовки являются объектами контроля по физике?
2
Что является чертой формирующего оценивания?
3
Какой документ регламентирует промежуточную аттестацию?
4
Какое количество отметок рекомендуется за четверть при двух часах в неделю?
5
В чём особенность оценивания лабораторной работы?
6
Какой инструмент диагностирует метапредметные результаты?
7
Что является обязательным компонентом фонда оценочных средств?
8
Какая шкала оценивания основная на уровне ООО?
9
Что является основанием для допуска к промежуточной аттестации?
10
Что является типичной ошибкой при оценивании задачи?
11
Какой вид оценивания для диагностики экспериментальных умений?
12
В чём отличие критериального оценивания от нормативного?
13
Что является требованием к оцениванию личностных результатов?
14
Какая периодичность промежуточной аттестации установлена законом?
15
Какой подход к оцениванию закреплён в обновлённых ФГОС?
16
Что такое спецификация контрольной работы?
17
Какое требование к оцениванию физического проекта?
18
Как оценивать нестандартное решение задачи?
19
Какой принцип оценивания ведущий на уроках физики?
20
Какая форма контроля позволяет оценить понимание закона?
Отвечено: 0 из 20