Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
🎓
Независимая оценка компетенции
  • ✓ Объективная оценка знаний
  • ✓ Свидетельство НОПК
  • ✓ Рейтинг педагога
  • ✓ Достижения и медали
🏅 Топ-10 участников
Скворцова Анжела Вик 100.0% 1
Скрипник Ольга Андре 100.0% 2
Яркова Екатерина Иго 100.0% 3
Блинова Кристина Вит 100.0% 4
Симонова Эмилия Генн 100.0% 5
Егорова Татьяна Нико 100.0% 6
Шумакова Алена Анато 100.0% 7
Бурьянова Валентина 100.0% 8
Акимова Ольга Сергее 100.0% 9
Ксения Владимировна 100.0% 10

Историко-культурный стандарт и воспитательный потенциал исторического образования

Тест из 20 вопросов охватывает содержание и принципы Историко-культурного стандарта, лежащего в основе преподавания истории России, а также методику реализации воспитательного потенциала уроков истории. Рассматриваются трудные вопросы истории, многоуровневый подход к изучению, региональный компонент, формирование гражданской идентичности и патриотизма средствами предмета. Вопросы опираются на требования Федеральных образовательных программ (приказы №370 и №371 в редакциях 2025 года), Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории. Выявляются типичные ошибки: игнорирование воспитательного компонента, неверная трактовка трудных вопросов, сведение истории к набору фактов.

0 человек прошли
Получите официальное Свидетельство
После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции
  • ✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
  • ✓ Указывается количество набранных баллов
  • ✓ Доставка в электронном виде
Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

1
Что такое Историко-культурный стандарт?
2
Какой принцип является основополагающим в Историко-культурном стандарте?
3
Что из перечисленного относится к «трудным вопросам истории России»?
4
Какая воспитательная задача является приоритетной на уроках истории согласно ФГОС?
5
Какой метод наиболее эффективен для реализации воспитательного потенциала урока истории?
6
Что такое региональный компонент в историческом образовании?
7
Какое требование к воспитательным результатам содержится в ФГОС ООО?
8
Как следует подходить к преподаванию «трудных вопросов истории»?
9
Какая форма работы способствует формированию патриотизма на уроке истории?
10
Что из перечисленного является типичной ошибкой при реализации Историко-культурного стандарта?
11
Какое личностное действие формируется при изучении истории культуры?
12
Какова роль учителя истории в патриотическом воспитании?
13
Что такое гражданская идентичность в контексте исторического образования?
14
Какое событие рекомендуется изучать с привлечением семейных архивов и воспоминаний?
15
Какой принцип отбора содержания заложен в Историко-культурном стандарте?
16
Что такое антропологический подход в преподавании истории?
17
Какое метапредметное умение формируется при обсуждении «трудных вопросов»?
18
Какова цель изучения истории культуры в школьном курсе?
19
Что такое консолидирующая роль истории согласно Историко-культурному стандарту?
20
Какое требование к выпускнику школы сформулировано в концепции исторического образования?
Отвечено: 0 из 20