🎓

Независимая оценка компетенции

✓ Объективная оценка знаний
✓ Свидетельство НОПК
✓ Рейтинг педагога
✓ Достижения и медали

Войти Регистрация

🏅 Топ-10 участников

Скворцова Анжела Вик 100.0% 1

Блинова Кристина Вит 100.0% 2

Яркова Екатерина Иго 100.0% 3

Алёна Алексеевна Кня 100.0% 4

Егорова Татьяна Нико 100.0% 5

потехина Анна михайл 100.0% 6

Шумакова Алена Анато 100.0% 7

Кусачева Вэлис Мигел 100.0% 8

Евгения Сальникова 100.0% 9

Мамаева Аминат Вахае 100.0% 10

Требования к результатам освоения программы по математике (личностные, метапредметные, предметные)

Тест из 20 вопросов охватывает классификацию образовательных результатов по математике согласно обновлённым ФГОС основного общего и среднего общего образования, а также Федеральным образовательным программам (приказы Минпросвещения №370 и №371 в редакциях 2025 года). Рассматриваются особенности личностных результатов (логическое мышление, ответственное отношение к учению, готовность к саморазвитию), метапредметных результатов (универсальные учебные познавательные, коммуникативные и регулятивные действия в решении математических задач) и предметных результатов на базовом и углублённом уровнях. Материал направлен на выявление типичных ошибок, связанных со смешением видов результатов и неверной интерпретацией требований ФГОС.

Войдите для прохождения теста

0 человек прошли

Получите официальное Свидетельство

После успешного прохождения теста вы можете заказать Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

✓ Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01271-78/00346888
✓ Указывается количество набранных баллов
✓ Доставка в электронном виде

Подробнее о Свидетельстве →

Проверить знания и подготовиться к тесту

Отвечайте на вопросы. Проверьте верный ответ при развороте карточки.

На какие три группы в соответствии с обновлёнными ФГОС подразделяются образовательные результаты освоения программы по математике?

Личностные, метапредметные, предметные Алгебраические, геометрические, стохастические Теоретические, практические, вычислительные Базовые, повышенные, олимпиадные

Что из перечисленного относится к личностным результатам освоения программы по математике согласно ФГОС ООО?

Сформированность ответственного отношения к учению и способности к саморазвитию Умение решать квадратные уравнения Знание признаков равенства треугольников Владение навыками построения графиков

Какое универсальное учебное действие в соответствии с ФГОС ООО относится к метапредметным познавательным результатам при изучении математики?

Умение выявлять закономерности в данных, классифицировать и обобщать факты Знание таблицы умножения Сформированность аккуратности Умение выполнять арифметические действия

В чём заключается отличие предметных результатов по математике на углублённом уровне ФГОС СОО от базового уровня?

Включение требований к самостоятельному доказательству теорем и решению задач повышенной сложности Полное исключение геометрии Замена предметных результатов личностными Снижение требований к вычислениям

Какой из перечисленных результатов освоения программы по математике является предметным согласно ФГОС ООО?

Умение выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений Готовность к сотрудничеству при решении задач Осознание ценности математической науки Владение навыками публичных выступлений

Какое универсальное учебное коммуникативное действие формируется при решении математических задач в группе?

Умение формулировать и аргументировать своё решение, воспринимать альтернативные подходы Знание формул Умение быстро считать Сформированность усидчивости

Что из перечисленного является метапредметным регулятивным результатом при изучении математики?

Умение самостоятельно планировать пути решения задачи и контролировать полученный результат Знание теоремы Пифагора Умение строить треугольник по трём сторонам Сформированность логического мышления

Какое требование к предметным результатам по математике включено в ФОП ООО в части работы с данными?

Умение извлекать и анализировать информацию, представленную в таблицах и диаграммах Умение формулировать личностное отношение к математике Осознание роли математики Готовность к сдаче ОГЭ

В каком разделе ФОП ООО по математике содержится перечень личностных результатов?

Целевой раздел Содержательный раздел Организационный раздел Календарно-тематическое планирование

Какое из перечисленных положений относится к интеллектуальному воспитанию как личностному результату при изучении математики?

Сформированность критического мышления и способности к логическим рассуждениям Умение решать задачи на проценты Владение формулами сокращённого умножения Способность классифицировать числа

Какое из перечисленных универсальных учебных познавательных действий относится к решению математических задач?

Умение строить математическую модель задачи и выбирать способ её решения Умение аккуратно писать Знание алфавита Готовность слушать учителя

Что из перечисленного является личностным результатом при изучении математики?

Развитие логического и критического мышления, культуры речи Умение решать логарифмические уравнения Знание определений Владение техникой вычислений

В соответствии с ФГОС СОО, какой метапредметный результат связан с умением работать с математической информацией?

Умение критически оценивать и интерпретировать математическую информацию Знание правил оформления конспекта Умение пользоваться калькулятором Способность перечислять формулы

Какая группа результатов в ФГОС ООО включает в себя умение доказывать теоремы?

Предметные результаты Личностные результаты Метапредметные результаты Только воспитательные результаты

Какой из перечисленных результатов по математике относится одновременно к предметным и к формированию функциональной грамотности?

Умение применять математические знания для решения практико-ориентированных задач Умение доказывать теоремы Осознание ценности математики Готовность к продолжению образования

В чём заключается специфика оценки личностных результатов освоения программы по математике?

Личностные результаты не подлежат персонифицированной оценке, оценивается динамика в рамках мониторинга Личностные результаты оцениваются за каждую контрольную Личностные результаты проверяются в ходе ОГЭ Личностные результаты не оцениваются

Какой метапредметный результат в соответствии с ФГОС ООО связан с работой над математическим проектом?

Умение организовывать сотрудничество и распределять роли при решении проектной задачи Умение самостоятельно считать Знание правил оформления задачи Способность перечислять разделы математики

Какое требование к предметным результатам по математике на уровне ООО связано с формированием научной картины мира?

Умение характеризовать место математики в системе наук и её роль в научно-техническом прогрессе Способность различать цифры Знание фамилий всех математиков Умение чертить циркулем

В чём проявляется преемственность предметных результатов по математике между ООО и СОО?

Расширение и углубление математических знаний при сохранении единой структуры результатов Полная замена алгебры геометрией Исключение стереометрии из программы СОО Снижение требований к вычислениям

Какая группа результатов согласно ФГОС включает умение выбирать рациональный способ решения задачи?

Метапредметные познавательные результаты Личностные результаты Предметные результаты Результаты внеурочной деятельности

Отвечено: 0 из 20