Оценивание обучающихся с ОВЗ
Оценивание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья требует особого подхода. Ключевой принцип — учет индивидуальных особенностей развития и
Аксенова Татьяна Валентиновна
учитель-логопед
О педагоге
Работаю в ГБОУ РО "Шолоховская школа-интернат" общий стаж работы 38 лет, учителем - логопедом работаю 8 лет. Работу свою люблю. Работаю с детьми по программе 5.2 тяжелые нарушения речи и программа 7.2 дети с задержкой психического развития.
- 3 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
4
просмотра
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКраткосрочный проект посвященный Дню Победы «Мы помним, мы гордимся»
Краткосрочный проект к Дню Победы «Мы помним, мы гордимся» направлен на патриотическое воспитание младших школьников в рамках логопедической работы в
Конспект нетрадиционного занятия (квест) по логопедии «Тайнопись пирата Джека»
Увлекательное логопедическое занятие-квест для младших школьников в формате приключенческой игры. Цель мероприятия — внедрение нетрадиционных методик
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
