Здравствуйте. Очень хорошие практические занятия с дошкольниками. Данные практики использовались в СССР в детских садах и в начальной школе. "Все хорошее -это забытое старое". Данные упражнения на логику использую в усложненном варианте для подростков. Рекомендую такие проводить занятия для разных возрастов детей и подростков.
Добрый вечер: В целом статья написана с парильными акцентами на проблемные части в образовании, но по моему мнению имеет некоторые замечания в осмыслении изложенного материала. Например:
- "...Например, после медицинского колледжа вы будете фельдшером или медбратом, то есть специалистом, который может работать САМОСТОЯТЕЛЬНО. Это как? Я знаю, что данные профессии работают в бригадах скорой помощи или при больницах, в коллективе, а вот как понять САМОСТОЯТЕЛЬНО - это сиделкой? Тогда приводите примеры по ситуациям.
- "...Вы можете начать с колледжа, БЫСТРО получить профессию, начать работать,.. " Вопрос: где или в каком УЗ СПО можно БЫСТРО получить профессию или специальность (3-4 года, зависит от программы ФГОС СОО).
В каждой профессии или специальности есть свои разряды, категории, звания, т.е. служебная лестница карьерного роста. Плюс в том, что после окончания УЗ СПО по отдельным профессиям обучающимся уже присваивают разряды (от 2 до 4), по окончанию производственной практики, чего нет после окончания ВУЗа.
+ учебы в колледже - учебная и производственная практика на предприятиях и заводах. Часто с трудоустройством на первых ступенях, если обучающийся показывает свои знания, умения и навыки в своей профессиональной деятельности,
+ повышенная стипендия от производства, если обучающийся проходит ПП на очном отделении (но все зависит от работодателя), в престиже профессия "Сварщик", на сегодняшний день, и "Проводник пассажирского вагона" (на примере нашего колледжа).
+40-50% выпускников после СПО поступают в ВУЗ или ВВУЗ, часто по своему профилю, или на другой профиль (очно, очно - заочно).
13.02.2026 | 00:37
Отличная работа ученика и наставника. Желаю всем творческих побед.
12.02.2026 | 18:32
Добрый день. Рекомендую темы для эссе или мероприятий: "Семейные традиции", "Мой любимый питомец" Данные темы подходят детей и подростков, для проведения классных часов.
Очень хорошие практические занятия с дошкольниками. Данные практики использовались в СССР в детских садах и в начальной школе.
"Все хорошее -это забытое старое".
Данные упражнения на логику использую в усложненном варианте для подростков.
Рекомендую такие проводить занятия для разных возрастов детей и подростков.
- "...Например, после медицинского колледжа вы будете фельдшером или медбратом, то есть специалистом, который может работать САМОСТОЯТЕЛЬНО. Это как? Я знаю, что данные профессии работают в бригадах скорой помощи или при больницах, в коллективе, а вот как понять САМОСТОЯТЕЛЬНО - это сиделкой? Тогда приводите примеры по ситуациям.
- "...Вы можете начать с колледжа, БЫСТРО получить профессию, начать работать,.. "
Вопрос: где или в каком УЗ СПО можно БЫСТРО получить профессию или специальность (3-4 года, зависит от программы ФГОС СОО).
В каждой профессии или специальности есть свои разряды, категории, звания, т.е. служебная лестница карьерного роста.
Плюс в том, что после окончания УЗ СПО по отдельным профессиям обучающимся уже присваивают разряды (от 2 до 4), по окончанию производственной практики, чего нет после окончания ВУЗа.
+ повышенная стипендия от производства, если обучающийся проходит ПП на очном отделении (но все зависит от работодателя), в престиже профессия "Сварщик", на сегодняшний день, и "Проводник пассажирского вагона" (на примере нашего колледжа).
+40-50% выпускников после СПО поступают в ВУЗ или ВВУЗ, часто по своему профилю, или на другой профиль (очно, очно - заочно).
Желаю всем творческих побед.
Данные темы подходят детей и подростков, для проведения классных часов.
Отличная статья. Современный подход к проблеме "трудоустройства" и прохождение производственных практик на предприятиях.
Спасибо.