ПРИНЦИП КОМБИНИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ И ПРОЕКТНОЙ ФАБУЛЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ
В статье рассмотрены актуальные вопросы формирования метакомпетенций, содержащих как предметный, так и универсальный компоненты, отмечена мотивирующая функция проектной деятельности. Проанализированы требования Федерального государственного образовательного...