Юлия Сергеевна! Благодарю вас за краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группе «По сказкам А.С. Пушкина». Вы закрепляете знания детей о жизни и творчестве А.С.Пушкина. Знакомите со сказками, стихами великого русского поэта, используете художественно-продуктивный труд, интересные дидактические и подвижные игры, просмотр мультфильмов в своём проекте. Обогащаете развивающую предметно-пространственную среду подготовительной группы. С родителями проводите на сегодняшний день актуальные мероприятия : «Использование инфографики в развитии речи детей», Мастер-класс на тему: «Инфографика». Тем самым вы улучшаете взаимоотношения между взрослыми и детьми, повышаете уровень нравственно-эстетической воспитанности детей, вызваете стойкий интерес детей и родителей к творчеству А. С. Пушкина.
Дарья Алексеевна! Добрый вечер! Задачи, которые возможно решить на интерактивных площадках актуальны на сегодняшний день:
Вами прописаны Правила для родителей, которые я обязательно возьму для основы в работе:
1. Пишите только по делу. При обсуждении важных вопросов в общих родительских чатах отслеживайте сообщения не по теме. Мягко, но настойчиво возвращайте родителей к изначальной теме разговора. Чтобы удобно было фиксировать сообщения по одному вопросу, в теме сообщение обозначьте его суть.
Правило 2. Следите за орфографией и пунктуацией. Не пишите предложения заглавными буквами. Предложения, которые состоят только из заглавных букв, человек подсознательно воспринимает как повышение голоса. Составляйте письмо кратко и емко, чтобы его было удобно прочитать.
Правило 3. Предотвращайте конфликты. Держите нейтралитет, общайтесь одинаково со всеми родителями. Если назревает конфликт, призывайте родителей не смешивать личное и деловое общение в чате. При необходимости приглашайте на личную беседу.
Правило 4. Будьте вежливы. Обязательно поприветствуйте родителей, когда отвечаете, обращайтесь лично к автору письма. Также нужно расставить смысловые и эмоциональные акценты, придерживайтесь уважительного тона общения.
Правило 5. Определите временные рамки общения. Установите четкие границы времени для общения в мессенджерах. Не нужно мгновенно реагировать на сообщения, расставляйте приоритеты и следите за допустимым временем общении.
В заключении скажу, что общение с родителями через социальную сеть – это обратная связь и улучшение работы с родителями, а также сплочение коллектива групп детского сада. В этом я полностью согласна с автором. Благодарю вас за предоставленный материал.
Надежда Юрьевна! Прочитала вашу статью и сразу моё плохое настроение улетучилось!!! Благодарю вас за позитив, за прописные истины, от которых становится легче на душе! Только доброта и красота человеческих отношений спасёт мир. Ещё раз спасибо.
Евгения Владимировна! Благодарю за интересный проект! Цель проекта; Повысить стремление детей использовать двигательную деятельность для формирования основ здорового образа жизни выполнена.
Задачи реализованы:
1. Дать представление детям о значимости совместной двигательной деятельности.
2. Расширить знания детей о физических умениях и навыках.
3. Способствовать созданию активной позиции детейв совместной двигательной деятельности.
4. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
Девиз проекта:
Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
Светлана Викторовна! Благодарю вас за интересный квест-игру для детей старшей группы"Природа и человек" . Квест-игра проходит в игровой форме. Вы создаёте все условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формируете положительную мотивацию, направленную на достижение поставленных задач. Дети самостоятельно находят решения в созданных проблемных ситуациях. У них развивается познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалка, умение ориентироваться на местности. Вы воспитываете уважение друг к другу, чувство ответственности и взаимовыручки, стремление сохранять и оберегать природный мир, следуя доступным экологическим правилам в деятельности и поведении, тем самым формируете экологическое сознание.
Евгения Владимировна, ваша разработка Проект «Будь здоров!» для младшей группы детского сада на сегодняшний день очень актуальна. Одна из задач проекта: Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье встаёт на первое место в воспитании и развитии ребёнка. Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет сама семья. Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения ребенка для того чтобы у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью. Условия, от которых зависит направленность формирования личности ребенка, а также его здоровье, закладываются в семье. То, что прививают ребенку с детства в семье и определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих. Благодарю.
Благодарю вас за краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группе «По сказкам А.С. Пушкина».
Вы закрепляете знания детей о жизни и творчестве А.С.Пушкина.
Знакомите со сказками, стихами великого русского поэта, используете художественно-продуктивный труд, интересные дидактические и подвижные игры, просмотр мультфильмов в своём проекте.
Обогащаете развивающую предметно-пространственную среду подготовительной группы.
С родителями проводите на сегодняшний день актуальные мероприятия : «Использование инфографики в развитии речи детей», Мастер-класс на тему: «Инфографика».
Тем самым вы улучшаете взаимоотношения между взрослыми и детьми, повышаете уровень нравственно-эстетической воспитанности детей, вызваете стойкий интерес детей и родителей к творчеству А. С. Пушкина.
Задачи, которые возможно решить на интерактивных площадках актуальны на сегодняшний день:
Вами прописаны Правила для родителей, которые я обязательно возьму для основы в работе:
1. Пишите только по делу. При обсуждении важных вопросов в общих родительских чатах отслеживайте сообщения не по теме. Мягко, но настойчиво возвращайте родителей к изначальной теме разговора. Чтобы удобно было фиксировать сообщения по одному вопросу, в теме сообщение обозначьте его суть.
Правило 2. Следите за орфографией и пунктуацией. Не пишите предложения заглавными буквами. Предложения, которые состоят только из заглавных букв, человек подсознательно воспринимает как повышение голоса. Составляйте письмо кратко и емко, чтобы его было удобно прочитать.
Правило 3. Предотвращайте конфликты. Держите нейтралитет, общайтесь одинаково со всеми родителями. Если назревает конфликт, призывайте родителей не смешивать личное и деловое общение в чате. При необходимости приглашайте на личную беседу.
Правило 4. Будьте вежливы. Обязательно поприветствуйте родителей, когда отвечаете, обращайтесь лично к автору письма. Также нужно расставить смысловые и эмоциональные акценты, придерживайтесь уважительного тона общения.
Правило 5. Определите временные рамки общения. Установите четкие границы времени для общения в мессенджерах. Не нужно мгновенно реагировать на сообщения, расставляйте приоритеты и следите за допустимым временем общении.
В заключении скажу, что общение с родителями через социальную сеть – это обратная связь и улучшение работы с родителями, а также сплочение коллектива групп детского сада.
В этом я полностью согласна с автором.
Благодарю вас за предоставленный материал.
Прочитала вашу статью и сразу моё плохое настроение улетучилось!!!
Благодарю вас за позитив, за прописные истины, от которых становится легче на душе!
Только доброта и красота человеческих отношений спасёт мир. Ещё раз спасибо.
Благодарю за интересный проект!
Цель проекта; Повысить стремление детей использовать двигательную деятельность для формирования основ здорового образа жизни выполнена.
Задачи реализованы:
1. Дать представление детям о значимости совместной двигательной деятельности.
2. Расширить знания детей о физических умениях и навыках.
3. Способствовать созданию активной позиции детейв совместной двигательной деятельности.
4. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
Девиз проекта:
Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.
В работе с детьми:
Ежедневная профилактическая работа
• Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения).
• Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья».
• Воздушное контрастное закаливание.
Благодарю вас за интересный квест-игру для детей старшей группы"Природа и человек" .
Квест-игра проходит в игровой форме.
Вы создаёте все условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формируете положительную мотивацию, направленную на достижение поставленных задач.
Дети самостоятельно находят решения в созданных проблемных ситуациях.
У них развивается познавательно-исследовательский интерес, чувство юмора, воображение, смекалка, умение ориентироваться на местности.
Вы воспитываете уважение друг к другу, чувство ответственности и взаимовыручки, стремление сохранять и оберегать природный мир, следуя доступным экологическим правилам в деятельности и поведении, тем самым формируете экологическое сознание.
Одна из задач проекта: Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье встаёт на первое место в воспитании и развитии ребёнка.
Все родители хотят, чтобы их ребенок рос здоровым, сильным, крепким, выносливым. Но очень часто забывают о том, что хорошие физические данные обусловлены тем образом жизни, который ведет сама семья.
Формирование здорового образа жизни должно начинаться с рождения ребенка для того чтобы у человека уже выработалось осознанное отношение к своему здоровью.
Условия, от которых зависит направленность формирования личности ребенка, а также его здоровье, закладываются в семье.
То, что прививают ребенку с детства в семье и определяет все его дальнейшее поведение в жизни, отношение к себе, своему здоровью и здоровью окружающих.
Благодарю.