Перспективы профессии: куда двигаться дальше?
Вы выбрали специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая. Что дальше? Куда можно расти и развиваться?Варианты профессионального пути:Зубной техни
Вы выбрали специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая. Что дальше? Куда можно расти и развиваться?Варианты профессионального пути:Зубной техни
ВРАЧ-СТОМАТОЛОГ ОРТОПЕД: Это врач или художник? На самом деле, и то, и другое. Мы лечим, но мы и создаем красоту. Где проходит граница между медицинск
Профессиональное выгорание — это не модное словечко, а реальная проблема для многих специалистов. Стоматология — профессия с высоким уровнем стресса:
Виниры — это, пожалуй, самая «модная» тема в ортопедии. Пациенты хотят «голливудскую улыбку», и виниры кажутся им простым и быстрым решением. Но так л
Мир стоматологических материалов не стоит на месте. Каждый год появляются новые материалы, которые расширяют возможности ортопеда и улучшают результат
Зуботехническая лаборатория — это место повышенной опасности. Здесь и острые инструменты, и химические вещества, и вращающиеся механизмы. Игнорировани
Выбор искусственных зубов для съемного протеза — это не менее ответственный этап, чем моделирование каркаса. От того, какие зубы вы выберете, зависит
Демонстрационный экзамен — это не просто проверка знаний. Это проверка вашей готовности к реальной работе. Эксперты смотрят не только на то, как вы см
В стоматологии, как и в любой медицинской специальности, есть свои неписаные правила поведения. Стоматологический этикет — это то, что отличает профес
Установка ортопедической конструкции — это не финал, а начало нового этапа в жизни пациента. И очень важно, чтобы этот этап прошел без осложнений. Осн
Полные съемные протезы — это, пожалуй, самая нелюбимая тема студентов. И понятно: при полном отсутствии зубов нет ориентиров, нет естественных зубов,
Бюгельные протезы: зачем они нужны и когда их выбирать Бюгельный протез часто называют «вершиной ортопедии». И не зря. Это одна из самых сложных конст
Эстетика в стоматологии — это не просто «красиво». Это умение создать иллюзию естественности. Пациент не должен «видеть» протез. Он должен видеть свои
Височно-нижнечелюстной сустав (ВНЧС) — это, пожалуй, самый сложный сустав в организме человека. И самый недооцененный начинающими ортопедами.СТУДЕНТ:
Наблюдая за работой студентов на практике, я выделила несколько ошибок, которые повторяются из года в год. Если вы узнали себя в какой-то из них — не
Когда я начинала работать стоматологом, вся работа была «ручной». Слепки снимали альгинатной массой, модели отливали из гипса, коронки моделировали из
Сегодня мы разберем анатомию зубного протеза. Не анатомию зуба, а именно протеза — сложной конструкции, которая должна не просто сидеть во рту, а рабо
«Зачем нам учить материаловедение? Ведь мы будем работать с готовыми материалами, а производители все уже рассчитали». Слышу это часто. И каждый раз о
ВЕДУЩИЙ: Окклюзия. Это слово пугает студентов больше, чем экзамен по материаловедению. А зря! Окклюзия — это просто про «как зубы встречаются».ВЕДУЩИЙ
ВЕДУЩИЙ: «Зачем нам учить анатомию зубов, если мы будем работать с моделями?» — этот вопрос я слышу от первокурсников каждый год. И каждый год я отвеч