Крючкова Ольга Фёдоровна

"Жизнь воспитателя сложна, но труд его все ж благодатен, ведь каждый день той встречаю приятен, когда искрятся детские глаза..." Гордо несу данное звание уже почти 20 лет. В 1996 году закончила с Отличием Мезенское педагогическое училище ( специальность Дошкольное образование, квалификация - воспитатель в ДОУ). Но решила расти профессионально и в 2000 году стала обладательницей высшего образования (диплом Орловского государственного университета - преподаватель дошкольной педагогики и психологии). С детишками связана большая часть моей жизни. Я являюсь продолжателем династии педагогов и уже с детства испытываю уважение и тягу к данной профессии, С 1993 г. работала воспитателем в Детском саду. В 2002 году пришла в Конаковский специализированный Дом ребенка, с тех пор уже более12 лет мое сердце принадлежит не одному десятку непростых детских судеб. Дом ребенка является особым учреждением, в котором воспитываются дети с самого раннего возраста, чаще с рождения, лишенные внимания , ласки и эмоционального общения с матерью и отцом, столь необходимыми для физического и психического здоровья малышей. Понимая важность периода раннего детства в коррекционной-реабилитационной работе я, как педагог искала пути, которые помогут мне стать более компетентным специалистом. Повышая свой профессиональный уровень, я закончила очно-заочный международный информационный курс по Монтессори-педагогике, посетила курсы повышения квалификации Министерства здравоохранения РФ в Российском реабилитационном центре "Детство", стала участницей проекта программы АРО РОО Содружество "Утешение" - "Российская Лекотека, как региональная модель службы ранней помощи для детей-сирот Домов ребенка." Посетила КПК "Сестринское дело в педиатрии с уходом за больными детьми", организованные Тверским медицинским колледжем, а так же прошла обучение на КПК "Модернизация дошкольного образования" и "Инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС дошкольного образования", организованные в Тверским областном институте усовершенствования учителей. Полученные теоретические знания и накопленный практический опыт позволяют мне использовать наиболее эффективные методы и стратегии в своей работе с "особыми" детками, позволяя делать их жизнь ярче, а психическое и физическое здоровье крепче.