- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей раннего возраста с ОВЗ. Кукольный спектакль «Поросята непослушные ребята»
Государственное Казенное Учреждение Здравоохранения Тверской Области Конаковский Специализированный Дом ребёнка
г. Конаково.
Кукольный спектакль «Поросята - непослушные ребята»
Автор работы:
Воспитатель Крючкова Ольга Федоровна.
Спектакль «Поросята - непослушные ребята».
Цель:расширение познавательной сферы истабилизация психо-эмоционального состояния у детей с ОВЗ в процессе просмотра кукольного спектакля.
Задачи:
развивать познавательный интерес у детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе просмотра кукольного спектакля;
учить выполнять музыкально-ритмические движения совместно с персонажами спектакля;
воспитывать умение слушать и следить за развитием действия сказки;
создавать у детей радостное настроение в процессе общения с персонажами кукольного спектакля.
Действующие участники: ведущий, воспитатели для обыгрывания игрушек за ширмой (3 человека), зрители (дети 2-3 лет).
Атрибуты и оборудование:ширма, плоскостныедомики (2шт.), поросята (игрушки би-ба-бо – 3 шт.), деревянный молоточек, корзинка с угощением для детей, музыкальный центр.
Музыкальное сопровождение:
Нам не страшен Серый волк/ www.petamusic.ru/
В гостях у сказки music-pesni.com
Детская дискотека. Задорная. download-song.ru
Веселая песенка. iplayer.fm
Звук раската грома xmusic.me
Детская танцевальная. Детский сад. xmusic.me
Нам не страшен Серый волк. Детские –http://x-minus.opg/
Плясовая народная. iplayer.fm
Ход спектакля:
Музыка «Сказка». Дети входят в зал.
Ведущий: Возле леса на опушке
Жили-были братцы – Хрюшки.
Они жили - не тужили,
веселились и смеялись.
И под солнышком весенним
Хрюкали и кувыркались!
Задорная музыка.
Нуф-нуф:Хрю-хрю-хрю, привет, друзья
Узнаете вы меня???
Я Нуф-нуф, я очень важный,
Очень смелый и отважный.
Ниф-ниф: Хрю-хрю-хрю, ну хватит хвастать,
Это я ведь всех смелей.
Нуф-нуф: Ой, Ниф-Ниф, не будем спорить.
Побежим гулять скорей.
Ниф-ниф: Снег растаял нам пора
веселиться до утра!!!!
Наф-наф: Эй, ребята! Подождите!
на прогулку не спешите.
Посмотрите в небеса –
Ожидается гроза…
Я, как самый старший брат
Вас зову скорей назад.
Видно будет дождик сильный
Землю он польет обильно…
На дворе стоит Апрель,
С крыши капает капель.
Лужа в домике беда.
Ну-ка быстренько сюда!!!
Нуф-нуф: Будем строить новый дом?
Ниф-ниф: Будем жить мы в нем втроем?
Вместе: Нам не нужен новый дом,
Мы в соломенном живем!!!
Наф-наф: Ах, лентяи мои братцы,
что же буду сам справляться.
Буду строить прочный дом
Дождь мне будет нипочем!!!
Веселая музыка.
Ведущий: Оба братца убежали
Слушать старшего - не стали
И резвятся на опушке
Греют хвостики и ушки.
Землю роют пятачком
И не думают про дом.
Наф-Наф: Я построю дом большой
С крышей очень прочной
и тогда весенний дождь
Нас вовсе не замочит.
Что-то мне тяжеловато…
Помогите мне, ребята!
Ведущий: Давайте поможем Наф-Нафу построить домик?! (дети выполняют музыкально-ритмические движения).
Наф-наф: Вы старались очень-очень!
Домик получился прочным.
Спасибо вам, ребятки.
А где же поросятки? Раскаты грома, музыка дождя.
Ах, а вот и первый гром.
Спрячусь в домике своем!
Ниф-ниф: Дождик нас застал в лесу
Нуф-нуф: Капли даже на носу
Ниф-ниф: Мокрый хвостик, пятачок!
Нуф-нуф: Ах, и я ведь весь промок!!
Вместе: Ой-ей-ей!!! Ой-ей-ей!
Побежим скорей домой!!!
Ведущий: Поросята побежали
Только пятки засверкали
В дом соломенный с надеждой
Прыгнули в мокрой одежде.
Что же видят, вот беда
Дождь пробрался и сюда:
В доме лужа на полу,
В крыше дырка наверху…
Ниф-ниф: Апчхи, хрю-хрю попал я в лужу.
Нуф-нуф: Апчхи. Хрю-хрю и я простужен!
Ниф-ниф: Ой-ей-ей, Нуф-нуф, мой брат,
Кто же в этом виноват?
Нуф-нуф: Строить дом мы не хотели
В сыром, старом заболели.
Ниф-ниф: Видно прав был брат Наф-наф,
Что у нас ленивый нрав.
Нуф-нуф: Что ж к нему скорей пойдем.
Может он нас впустит в дом. Музыка – марш.
Тук-тук-тук,
Наф-наф: Кто там за дверью?
Я сейчас схожу проверю…
Ведущий: Дверь открыл Наф-наф в тревоге,
Видит братцев на пороге.
Наф-наф: Ну и ну, вот дела!
Что вас привело сюда?
Ниф-ниф: Ты пусти нас на порог
Хвост и пятачок намок.
Нуф-нуф: Ты пусти нас и прости,
Дай погреться у печи.
Наф-наф: вас, конечно, пожалею
прощу, впущу и обогрею,
Но вы должны мне обещать
Впредь во всем мне помогать.
Вы пока играли в прятки
Дом мне строили ребятки
Их за труд благодарю
Им подарки подарю.
Передает ведущему корзину с угощением для детей.
Ведущий: Поросят простил Наф-наф,
Добрый у него был нрав.
И живут они втроем
Дружно в домике своем!!! Плясовая музыка.
Дети благодарят артистов аплодисментами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160512-razvlechenie-dlja-detej-rannego-vozrasta-s-ov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.