Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Быленкова Екатерина Михайловна

Быленкова Екатерина Михайловна

учитель-дефектолог

  • Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение Республики Хакасия для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекц
  • г. Абакан, Россия

О педагоге

"Учитель может учить других до тех пор, пока учится сам".

(А.С. Макаренко)

Долгим был мой путь в профессию дефектолога, но сегодня я с уверенностью могу сказать, что занимаюсь любимым, интересным, важным и полезным делом, своим делом, и поэтому я счастливый человек. А работаю я с особенной категорией ребятишек, называемых сегодня детьми с особыми образовательными потребностями. Мои воспитанники не добиваются высоких результатов в интеллектуальной деятельности. Главное в обучении детей с нарушением слуха и интеллектуальным недоразвитием - социальная адаптация в обществе. Учитель-дефектолог играет в этом не последнюю роль. Для меня важен, интересен и неповторим каждый ребёнок, с которым я работаю. Каждый ребёнок является личностью со своим темпераментом, характером, привычками, способностями, и каждый требует к себе особого индивидуального подхода. Несмотря на все сложности профессии, работу свою очень люблю и не представляю без неё своей жизни.
  • 2 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 0 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
5 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Из опыта работы по использованию сказки в логопедической работе с неговорящими дошкольниками

Сказкотерапия — эффективный метод запуска и развития речи у неговорящих детей 3-5 лет. В статье представлены практические приемы работы: как выбрать т

1750 14.10.2015

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала