Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Ревякина Екатерина Николаевна

Ревякина Екатерина Николаевна

Воспитатель

  • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 46 «Золотой петушок»
  • Кемеровская область . Город Междуреченск
  • Первая квалификационная категория
  • мама сына

О педагоге

Здравствуйте!
Рада приветствовать Вас на своем сайте!

Немного о себе
Родилась 15 июля 1990 года в городе Междуреченске, Кемеровской области.

В свободное время люблю посещать кинотеатр, кататься на коньках и лыжах, рисовать картины по номерам, а также гулять по красивейшим местам любимого города.

Новый день для меня - это подарок, который индивидуален и не повторится больше никогда.
В каждом дне есть что-то хорошее, нужно только уметь видеть из малого - это прекрасное и радоваться каждому дню.
Я постоянно иду вперед, узнаю, что-то новое. Новые знания помогают мне становиться лучше с каждым годом, каждый день происходит моя работа над собой, моим самообразованием.

"Дети должны жить в мире красоты,
игры, сказки, музыки, рисунка,
фантазии, творчества".
Сухомлинский В.А.
Визитная карточка

Воспитатель- это вечное движение
И рельсы, не дающие свернуть.
Воспитатель - это центр притяжения.
Он –факел,освещающий нам путь.

Мне интересно работать с детьми, ведь каждый ребёнок индивидуален, не похож на других.
Один колючий и хмурый, другой – приветлив и спокоен, третий – почемучка и полон интересов, четвёртый – замкнут и робок, у каждого уже за плечами свой опыт жизни, общения, исследования мира, у каждого свои потребности и желания, свой особенный характер. И к каждому ребёнку я должна найти подход, научить общаться, дружить, помочь раскрыть его способности, способствовать развитию его потенциала.

Основная педагогическая заповедь моей работы такова: "Дети чувствуют, кто их любит" . Именно она помогает мне настраиваться на общение с ребенком, создавать доброжелательную атмосферу и условия, комфортные для каждого ребенка.

Быть воспитателем нелегко - это огромный труд, который требует от меня безмерной любви, доброты, бесконечной терпеливой мудрости, для того, чтобы не погасить, а сберечь и приумножить драгоценный дар, присущий дошкольникам, - неуемную детскую любознательность, неосознанное желание идти вперёд. И я дарю им свое внимание, любовь и заботу.
Я - воспитатель! Мне доверяют самое ценное в этом мире - детей! Я за них в ответе.

Мой девиз в работе с воспитанниками: «Не навреди!».
Моё кредо строится на четырёх принципах или четырёх «П».
Я: - понимаю каждого ребёнка;
- принимаю его таким, каков он есть;
- помогаю каждому ребёнку в самоопределении и саморазвитии, создавая для этого соответствующую развивающую среду;
- пробуждаю в нем потребность и желание быть полезным и нужным другим, быть добрым, чутким, отзывчивым.
Я учу моих ребят видеть красоту, т.е. сначала замечать ее вообще, затем понимать ее законы, а уже потом чувствовать и отражать в своих работах.
В воспитании все зависит от того, кто воспитатель, каков он. Время вносит свои коррективы и в нашу жизнь, и в подходы к системе дошкольного образования, повышая требования к квалификации воспитателей. Общеизвестна истина: "Уча других, учись сам". Повышая свою квалификацию, окончила курсы, перенимаю опыт работы коллег, а также делюсь своим опытом. Получаемые мною теоретические знания и практические навыки, помогают мне правильно построить работу с детьми, сделать их жизнь наиболее яркой и интересной.

На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя!
Но нет благородней, нужней и чудесней,
Чем та, кем работаю я!


Эссе «Россия, устремленная в будущее»

«Нет ничего важнее в нашей стране, чем будущее наших детей, потому что это и есть будущее нашей страны»

В.В.Путин

Россия – великая держава с бескрайними просторами, существующая уже более тысячи лет, преодолевшая бессчётное количество испытаний, и становясь при этом лишь сильней и могущественней.

Главная сила страны – это люди, живущие в ней. Именно благодаря патриотически настроенным гражданам Россия не перестаёт развиваться. Наша держава славится поэтами и писателями, учёными и инженерами, космонавтами и педагогами. В каждой отрасли есть первопроходцы, специалисты, занимающиеся улучшением условий деятельности, оптимизацией, а есть обычные рабочие, которые всю жизнь трудятся на благо Родины. Так благодаря их совместным усилиям у нас есть всё необходимое для жизни: на столе – свежий хлеб и овощи, на ногах – любимые ботинки, в образовании и науке – уникальные технологии.

Но что ждёт Россию в будущем?

В последнее время жизнь не течет, а мчится на высоких скоростях, это подтвержденный учёными факт. Буквально на наших глазах происходят колоссальные перемены во всех областях жизни, начинается действительно новое время. Информационный поток таков, что даже мы, взрослые люди, способные фильтровать ненужное, с трудом с ним справляемся. Дети же гораздо сильнее, подвержены воздействию мощных информационных потоков.

Как же воспитывать наших детей?

На мой взгляд, воспитание – это «питание», «напитывание» ребёнка, обладающего «впитывающим умом». Он, как растение, как цветок. Если хорошо ухаживать, поливать, напитывать полезным – цветок будет цвести и благоухать. От нас, взрослых, зависит, какими будут цветы жизни, выращенные нами, а значит, каким будет наше будущее – будущее России.

Задача взрослых – это «напитать» детей такой информацией, которая бы формировала у них четкие представления, что такое Родина, зачем создавать семью, обретать профессию, почему необходимо быть людьми, способными прийти на помощь, необходимо поддерживать в детях природное желание становиться сильными, смелыми, умными, активными, здоровыми, целеустремленными, счастливыми, потому, что «именно образованные, творческие, физически и духовно здоровые люди, а не природные ресурсы или ядерное оружие будут главной силой России этого и последующего веков».

Будущее России зависит от каждого из нас.

Какова же моя миссия для будущего России?

Я – воспитатель! Воспитание гражданина – это труд, основанный на личном примере любви и преданности своей Родине, гордости за достижения соотечественников, интересе к истории родного города и всей страны, ответственности за будущее своих воспитанников, за будущее своей Родины. На мой взгляд, ребенку важно знать историю страны, особенно ее славные страницы, постепенно он будет гордиться ею, необходимо прививать любовь к родным местам, ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны.

Думаю, Родина нужна нам так же, как семья. Мне хочется напитать своих воспитанников любовью и уважением к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, способностью бережно хранить традиции наших предков, чувством гордости за достижения страны, за мужество воинов.

Будущее нашего государства напрямую зависит от того, какими мы воспитаем наших детей.

Мы все ждем перемен, перемен к лучшему. Они бросают нам вызов и превращают нас в более сильных и выносливых людей, которые не только переживают жизненные невзгоды, но и преуспевают, несмотря на них!

Уверена, что мы сможем воспитать достойное поколение с чувством глубокой ответственности и преданности своей Родине, которое станет надеждой и опорой для нашего государства и его будущего мирного развития!

Надеюсь, что на земле будет царить мир, а наша страна будет сильнейшим независимым народным государством номер один!

Искренне люблю тебя, моя Россия!

Смелее в будущее!
  • 56 Публикаций
  • 0 Участие в конкурсах
  • 0 Комментариев
  • 0 Публикаций учащихся
  • 5 Записей в блоге
0.0
★ ★ ★ ★ ★
На основе 0 отзывов
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
4 просмотра

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Презентация на тему: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Нетрадиционные техники рисования в детском саду — это уникальный способ развития творческих способностей и снятия страхов у дошкольников. Использовани

306 12.09.2022

Блог

Все

Картотека игр с водой и песком

«Значение игр с водой и песком для развития детей раннего возраста»Работая с детьми раннего возраста, мною было замечено, что в практике недостаточно

329 2 09.09.2022

Достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала