Демина Светлана Владимировна

Работаю по теме «Формирование познавательных УУД у учащихся с низким уровнем обучаемости».
Обращение к названной теме вызвано многими объективными условиями. И одна из них это социум, который окружает детей. Большинство родителей предпочитают занимать позицию зрителя, мало интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности, большинство семей не полных, многие проживают в малообеспеченных семьях, где родители имеют среднее и не полное образование. Все это дает свой отпечаток на воспитание и обучение детей.
Я - учитель начальных классов в школе, работающей в режиме близком к адаптивной. Это школа, в которую приходят учиться дети с разным уровнем подготовки. Моя задача состоит в том, чтобы заинтересовать детей, привлечь их внимание так, чтобы они захотели получать предложенные им знания, и учились добывать их сами.
Мой педагогический принцип - помочь ребенку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность независимо от конкретных успехов в учебной деятельности в данный кратковременный момент
Поэтому моя позиция по отношению к ребенку такова: он - мой соратник, союзник, соавтор, принимающий и дающий, имеющий право на несогласие, сомнение и ошибку.
Особенности обучения в современной школе во многом определяются все нарастающим объемом информации, быстротой прохождения материала, постоянной модернизацией и усложнением учебных программ. Безусловно, подобные условия обучения предъявляют организму младшего школьника самые высокие
требования. Поэтому важно, чтобы дети прошли этот нелегкий путь без ущерба для своего здоровья, не утратив интереса к учебе, не потеряв веру в себя, в свои силы.