Могильникова Светлана Владимировна

« Отдай детям все самое лучшее, что есть в тебе – и они непременно вернуть тебе все самое лучшее»
Ф. Костюк
Я работаю в детском саду воспитателем в логопедической группе.Мне нравится видеть мир глазами детей. Я захожу в группу и вижу распахнутые навстречу глаза моих ребятишек. В одних любопытство, в других настороженность, в третьих равнодушие. Какие они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительные, умные, готовые вместить в себя весь мир. Каждый ребенок уникален. Он открыт для красоты и добра, чутко реагирует на ложь и несправедливость. У каждого свой мирок, свои интересы, свои таланты которые нужно помочь раскрыть. Каждая наша встреча должна быть особенной, интересной, незабываемой. Дети остаются детьми, которые ждут от взрослых помощи, доброго отношения, доверия. Также как и десять, и двадцать лет назад они любят играть, слушать сказки.
Я горжусь своей профессией, когда вижу, что мои ребятишки не хотят уходить домой, делятся со мной «важными» секретами я верю, что все получится.
Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии. И с каждым годом я убеждаюсь, как нелегко быть воспитателем. Тебе верят, на тебя надеются, тебе доверяют самое дорогое – ребенка. А ты должен всему этому соответствовать, быть на высоте. Ведь именно от этого зависит, какими выйдут в этот мир твои дети.
Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше.
Воспитатель – человек, который на всю жизнь в душе остается ребенком. Иначе нельзя, иначе дети не примут, не впустят в свой мирок. Воспитатель – человек, который любит детей всем сердцем, может понять малыша, оценить его состояние, быть с ним искренним. На мой взгляд, педагог должен обладать не только профессиональными качествами, но и вкладывать в воспитание детей все сердце, искренне любить каждого ребёнка. Почувствовать воспитанника, настроится на его волну, приблизится к душе.
Главное – любить детей. Любить не за то, что они «хорошие», а просто любить за то, что они есть. За то, что они наши дети. Дети, которые постоянно ощущают любовь близких и воспитателя, растут под знаком доверия к миру. Они знают, что о них заботятся, что они защищены, это защита и забота помогает развить в ребёнке лучшие качества. Необходимо, чтобы ребёнок доверял воспитателю. Тогда у нас будет полное взаимопонимание. Ведь я и ребёнок два взаимосвязанных звена одной цепи. Мы дополняем друг друга. Воспитываем не только мы, но и дети воспитывают нас. Вместе мы совершаем процесс познания мира, учимся творить и созидать.
Результат своей работы мне хотелось бы видеть в отношении детей ко мне и к окружающему миру.
Древняя притча гласит: странники увидели пастуха, за которым шло большое стадо. Они спросили его, как ему удаётся управлять таким большим стадом? Пастух ответил: «Просто я живу с ними и люблю их, и они чувствуют, что за мной идти безопасней». Так же и дети всегда чувствуют, за кем идти безопасней, кто их любит и живёт вместе с ними их жизнью.
И если хотя бы один ребёнок из всей группы, встретившись со мной на улице, улыбнулся мне или прибежал с распростёртыми объятьями, чтобы поздороваться, я считаю, что мой труд был не напрасен.