Комментарии

В школе формируется орфографическая грамотность - умение применять изученные правила и безошибочно писать словарные слова, которые включены в школьный учебник. Упражнения, которые представлены в данной разработке, могут быть использованы на уроках русского языка и при организации индивидуальной работы с учащимися. Эти упражнения не только развивают орфографическую зоркость, но и внимательность.

Структура урока соответствует требованиям. которые предъявляются к современному уроку.
На этапе актуализации внимания, педагог предлагает детям игру»Слоги рассыпались», таким образом проводит проверку знаний по изученным темам в рамках темы "Состав слова". Педагог организует подводящий диалог и дети самостоятельно формулируют тему, цели и задачи, выполняя задания.

Благодарю автора за разработку конспекта.
На уроке организованы разные формы работы: фронтальная, в группе.
Перед началом работы в группах организовано планирование, важно, что планирование выполняю учащиеся под руководством учителя.

Благодарю автора за данную разработку!
Получился настоящий проект, который одновременно достигает многих образовательных, воспитательных и развивающих задач, а также соответствует требованиям, которые прописаны в Федеральной образовательной программе начального общего образования.
Автором грамотно прописаны все этапы работы.
Подобраны стихи, загадки, игры для активизации детского внимания.

Проверочная работа по разделу «О братьях наших меньших» содержит вопросы по всем изученным произведениям из данного раздела учебника. Работа небольшая, включает всего 5 вопросов. Может быть использована для проверки усвоения учащимися пройденного материала: знание авторов и их произведений, различение стихотворного и прозаического текстов, знание героев прочитанных произведений.

Благодарю автора за хорошую разработку.
Какая замечательная ведется работа со словами Русь, Россия.
В доступной форме организована работа по ознакомлению учащихся с символами Российской Федерации: флаг, герб, гимн.
Подобраны хорошие стихи.
Буду использовать в своей работе!

Разработка соответствует требованиям, которые предъявляются к современному уроку.
Интересно организована словарная работа в форме "Игра - загадка", рефлексия в форме графического диктанта.
С помощью подводящего диалога, автор выводит учащихся на тему урока.
Спасибо автору за разработку!

Очень хороший новогодний сценарий для ребят, на котором роли могут играть, как взрослые, так и ребята в карнавальных костюмах.
Грамотно подобраны стихи и песни, организована деятельность учащихся.
Праздник станет новогодним подарком для ребят. Спасибо автору.

Данная презентация может быть использована на уроке литературного чтения при работе с произведением Е.С. Велтистова « Приключения Электроника».
С помощью презентации может быть организована словарная работа. знакомство с биографией автора, рефлексия.
На мой взгляд, можно было добавить фото автора Е. Велтистова.

Благодарю автора за разработку.
Урок построен в технологии проблемного диалога, что в свою очередь активизирует внимание учащихся и желание к ручному труду. Все этапы урока прописаны в соответствии с требованиями технологии и направлены на достижение поставленной цели.
В ходе освоения техники квиллинг учащиеся учатся быть более усидчивыми, внимательными, развивают воображение и мелкую моторику.

Спасибо большое автору за разработку и дизайн буклета для родителей "Безопасная зима".
В данном буклете автор не только дает рекомендации о необходимости соблюдения безопасного поведения детей в зимний период, но и призывает родителей быть бдительными, соблюдать правила безопасности в зимний период, быть внимательными к своим детям.
Призывает регулярно проводить беседы с детьми и , конечно, самим соблюдать правила безопасности в зимний период.
Ведь именно соблюдение простых правил способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся.
Именно родители являются примером для подражания.

Материал на буклете оформлен в доступной форме. Однако, следует отметить, что имеются лексические ошибки: безопасТная зима, вот основные правила пезоПСАНОго поведения.