Подробная подборка заданий разного уровня сложности. Есть задания для тренировки, есть и для самостоятельной работы. К заданиям есть ответы, что важно, чтобы сократить время на проверку. Пригодиться не только для обучающихся 9 класса при подготовке к ОГЭ, но и для повторения в 10-11 классах. Подборку систем линейных неравенств можно использовать и в 8 классе. Спасибо за объемный и полезный материал!

10.03.2025 | 19:16

К публикации: Стандартизированная работа по информатике 8 класс

Простая, доступная работа для обучающихся 8 класса. Первая часть - тестовая, содержит задания базового уровня. Задания второй части требуют более глубокого понимания темы. Так же в работе есть ответы, которые помогут педагогу быстро проверить задания. Могут и родители воспользоваться, дав работу своему ребенку и сверив ответы. Спасибо!

04.03.2025 | 17:10

К публикации: Индивидуальный проект в старшей школе: от идеи до воплощения

Очень подробный, понятный материал. И актуальный на сегодняшний день для всех школ - и городских, и сельских.
Описаны цель, задачи, структура, этапы работы над индивидуальным проектом, его составные части.
А фразы - клише помогут педагогам и обучающимся в работе над проектом.
Наталия Борисовна, спасибо!

04.03.2025 | 17:03

К материалу: Рабочая программа по математике 5 класс.

Юлия Александровна, Ваша рабочая программа включает все необходимые материалы для работы. Спасибо!

30.04.2018 | 15:39

К материалу: Программа курса внеурочной деятельности "Подготовка к государственной итоговой аттестации по информатика"

Ольга Николаевна, очень нужная и актуальная работа! А вместе с сайтом - хороший помощник в подготовке в ГИА. Спасибо!

30.04.2018 | 15:38

К материалу: Дополнительная образовательная общеразвивающая программа "Информатика для малышей"

Ирина Владимировна, Ваша работа заслуживает высокой оценки. Спасибо!

30.04.2018 | 15:36

Ольга Николаевна, спасибо за интересную и нужную разработку!

30.04.2018 | 15:25

К материалу: Программа психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ как часть адаптированной программы (коррекционный компонент)

Полина Павловна, с огромным вниманием изучила Вашу работу. Многие положения находят отклик в моем понятии необходимости работы с детьми ОВЗ. В нашей школе нет педагога - психолога, так что Ваши наработки как раз кстати. Спасибо Вам за работу!

30.04.2018 | 13:37

Комментарии