Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) отличаются от сверстников по показателям физического и нервно-психического развития. Им свойственны
Шаланова Алевтина Анатольевна
Заместитель директора по воспитательной работе, учитель надомного обучения
О педагоге
С 2004 года работала социальным педагогом. С 2020 года работаю заместителем директора по воспитательной работе. Я - человек энергичный, активный, ответственный и доброжелательный. Стараюсь организовывать различные виды социально значимой деятельности обучающихся, способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в коллективе, обеспечивать охрану их жизни и здоровья. Также являюсь учителем надомного обучения. Для достижения наилучших результатов использую инновационные методы и образовательные технологии в своей работе. Состою в творческой группе школы по оформлению и проведению мероприятий разного уровня.
- 8 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
8
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПрименение коррекционно-педагогических технологий» в коррекционно-развивающей деятельности учителя дефектолога для обучающихся с интеллектуальными нарушениями
Современные коррекционно-педагогические технологии в работе учителя-дефектолога с обучающимися, имеющими интеллектуальные нарушения. В основе каждой т
Компетентностный подход в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Компетентностный подход в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья: как реализовать право на образование и социальную адаптацию. Из почти
Отчет по правовой неделе «Правовая защита детей»
Отчет о мероприятиях правовой недели «Правовая защита детей» для начальной школы. Практические материалы направлены на формирование правовой компетент
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
