Комментарии

Марина Анатольевна. Огромное спасибо за такую замечательную презентацию. Творческих вам успехов.

Спасибо за комментарий.

Программа содержит
Место и роль исторического знания в образовании молодого поколения
Преподавание ведется по учебнику Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского под редакцией д-ра ист. наук А. А. Сванидзе «История. Средних веков» (М.: Просвещение, 2016).
Преподавание Истории России ведется по учебнику:предметной линии учебников «История России» Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова и др. под редакцией А. В. Торкунова в основной школе (6—9 классы). М.: Просвещение, 2017
Планируемые результаты обучения и освоения содержания курса истории (предметные, метапредметные, личностные).Текущий контроль знаний – проверка знаний обучающихся через опросы, самостоятельные работы, тестирование и т.п. в рамках урока. Выпускник научится и получит возможность научиться. Содержание курса.Тематическое планирование .

Презентация содержит схемы, таблицы, цветную иллюстрацию. Культура русских земель в 12-13 веках обусловлена усилением феодальной раздробленности, ослаблением влияния Киева. На околицах некогда великого государства развиваются мелкие феодальные княжества. Такой полицентризм способствует возникновению нескольких культурных центров, которые уже значительно отошли от влияния Киева и развивали свои самобытные направления.Несмотря на феодальную раздробленность, культура русских земель в 12-13 веках была на высоком уровне. Дальнейшему ее развитию помешало наступление татаро-монгольских войск на русские земли и установление ордынского ига.

Награды с древних времен считаются символом героизма и мужества, говорят о том, что заслуги человека государством признаны, а его поступки заслуженно оценены. Российские знаки отличия стали настоящими историческими памятниками, при взгляде на которые вспоминаются самые значимые и славные события российской истории. Одно из таких событий, это Великая Отечественная война. Обязательно использую данную презентацию в своей работе

Тестирование – один из способов повышения интереса к учебной деятельности, ибо, работая с тестом можно получить много новой информации, не содержащейся в учебниках, но, знание которой необходимо. Это достигается при условии творческого подхода учителя к составлению тестовых заданий. Важно, чтобы тестовые задания были яркими, запоминающимися. Тогда они вызывают дополнительный интерес у ребят.

Тестирование ставит обучающихся перед необходимостью:

- самостоятельно анализировать учебный исторический материал, находить в нем главное и абстрагироваться от второстепенного;

- правильно локализовать исторические события и явления во времени и пространстве;

- анализировать факты, выделять, сравнивать и обобщать их существенные признаки и связи, прослеживать закономерности общественного развития;

- соотносить исторические факты и теорию между собой, применять теоретические положения для осмысления исторических фактов;

- вырабатывать умения дискутировать, аргументировать и отстаивать свою точку зрения.

Тестирование способствует развитию памяти обучающихся, это связано с многократными повторениями и применением на уроках различных, по возможности новых связей и отношений.

Урок "Экономика России в конце XVIII- первой половине XIX в." Педагог представила оригинальную авторскую разработку современного урока по истории, которая может быть использована в практической профессиональной деятельности учителей.Урок соответствует психолого-возрастным особенностям обучающихся.

КТП определяет тему занятия, вид и продукт деятельности,
и содержит предметные результаты, соответствует ФГОС, Финансовая грамотность , это необходимые знания, навыки в сфере финансового поведения человека, ведущие к улучшению благосостояния и повышению качества жизни. Поэтому современному человеку необходимы знания в этой сфере.

Здравствуйте, Ирина Анатольевна. Творческих вам успехов.