Реализация (НРЭО) в учебном предмете
Реализация национального регионального этнокультурного компонента (НРЭО) в учебном предмете — методическая статья для классного руководителя начальной
Мои публикации
Использование средств информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования навыков табличного умножения и деления
Формирование навыков табличного умножения и деления – одна из ключевых задач начального курса математики. В докладе рассматривается, как информационно
Особенности использования краеведческого материала в процессе формирования вычислительных навыков у младших школьников
Географическое краеведение перестало быть уделом энтузиастов: сегодня оно стало обязательным элементом школьного образования. Чтобы выполнить задачи с
Интеллектуальная карта как метод запоминания
Интеллектуальные карты (ментальные карты, карты ума, карты памяти) — эффективный метод запоминания и структурирования больших объемов информации. Спец
Способы подбора информации при составлении задач с использованием краеведческого материала на уроках математики
Математика формирует научное мировоззрение и развивает личность, оставаясь основой технического прогресса. Эффективным инструментом повышения математи
Интеллект- карты как один из методов креативного обучения
Интеллект-карты (от mindmap) — эффективный метод креативного обучения, визуального мышления и систематизации знаний. Изначально известные как умственн
Интеллект карты в начальной школе
Интеллект-карты в начальной школе: правила и приёмы оформления для увлекательного обучения. В этой разработке подробно разобраны основные принципы соз
