Комментарии

В ходе урока были использованы различные формы работы учащихся.
На уроке использовались презентация, физминутка для глаз, рабочие листы , карточки, таблицы.Прослеживается постоянна смена деятельности.Задания в игровой-сказочной форме прививают интерес к математике Очень интересный и грамотный урок

На данном уроке
- создается среда для развития мыслительных способностей учащихся (работа с текстом, исследовательская деятельность., обсуждение
- на уроке используется субъект – субъектный характер взаимоотношений, используется групповая работа .
- создается психологический комфорт ученика и возникновение «ситуации успеха» (проверка домашнего задания, носящего творческий характер)
Урок проводится с использованием ИКТ.
Этот урок может быть заключительным

Материал. очень интересный.обязательно буду использовать этот материал.При подборе учебного материала учитывались психологические особенности детей
Дидактическим стержнем данного урока является преобразующая деятельность детей. Урок сопровождается презентацией , что способствует развитию зрительного восприятия, зрительной памяти, поддерживается интерес к изучаемому материалу, развиваются такие процессы как анализ, синтез, наблюдение, воображение.Спасибо автору

Программа написана грамотно и доходчиво. К сожалению на данный момент не все разделы программы освещены.нет УУД. Программа заинтересовала и возьму ее в свою капилку.

Интересный урок, новая тема как бы вплетается в рассказ о космосе.Дети получают информацию о космосе и учатся технике набрызга. Хотелось бы посоветовать автору уделить внимание воспитательным моментам и в задачах и в ходе урока. Спасибо урок очень понравился