Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
Краткосрочный экологический проект " Синичкин день 12 ноября " Целью проекта является : ознакомление родителей и детей с всероссийским праздником «Синичкин день». Задачи: Образовательные: 1. Расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека. 2....
На этапе дошкольного детства одна из наиболее важных задач для ребенка – научится правилам жизни во взрослом мире – мире спешащих людей и машин. Ежегодно на дорогах России происходит свыше 200 тыс. ДТП. Помочь ребенку войти в этот мир с максимальными...
Ожидаемый результат: дети знают и рассказывают о всероссийском празднике «Синичкин день». Имеют начальное представление о приспособленности птиц к среде обитания. Расширились представления о жизни птиц в природных условиях зимой. Имеют представление о...
-обучающие: закрепить представления детей о признаках зимы, о зимних забавах; прививать умение выполнять задания по инструкции; -развивающие: развивать умение отгадывать загадки, развивать пространственные представления, способствовать оздоровлению детского...
Тип проекта: творческо-игровой, познавательный. Длительность проекта: краткосрочный. Срок реализации проекта: с 11 по 16 октября. Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Проблема: Все детские вопросы чаще всего решает мама, мама удовлетворяет...
Сценарий квест- игры ко Дню России «РОССИЯ! РОДИНА МОЯ» для Средней группы. Цель: Воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости своей Родиной. Задачи: - воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации; -пробуждения...
Утренний круг: «Мой домашний питомец». Средняя группа. Позывной « Колокольчик» 1.Приветствие Каждый участник говорит по кругу о том, какое звучание его имени ему больше нравится (Лена, Леночка, Алена, Елена…) и какое не нравится. Как он хочет, чтобы его...
Проект «Комнатные растения» Тип проекта – познавательно-исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители. Сроки реализации проекта: проект краткосрочный 1 неделю Актуальность проекта. Явления и объекты природы...
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии: • Федеральным законом « Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.; • Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства...
Рабочая программа направлена на реализацию основной образовательной программы в части познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений). Познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной...
- Продолжать развивать интерес детей к изобразительной деятельности. - Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно- творческие способности. - Развивать чувство формы, цвета, пропорции. - Продолжать знакомить с народным декоративно-прикладным...
Рабочая программа направлена на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития, формирование представлений о человеке, его роли и месте в социуме и окружающей действительности. Познавательное развитие предусматривает...
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии: • Федеральным законом « Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.; • Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства...
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана в соответствии: • Федеральным законом « Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.; • Федеральный государственный стандарт дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства...
Приобщение к социокультурным ценностям: • Ознакомление с окружающим социальным миром; • Расширение кругозора детей; • Формирование целостной картины мира; • Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных...
