Применение ИК-технологий при подготовки учащихся 9 классов к ОГЭ по географии
Применение ИК-технологий при подготовке учащихся 9 классов к ОГЭ по географии позволяет превратить процесс обучения в эффективную систему взаимодейств
Бортолиш Анастасия Григорьевна
Учитель географии и биологии
О педагоге
Учитель географии и биологии. Стаж работы с 2014 г. Люблю свою профессию, особенно работу с детьми. Они заряжают положительной энергией. Стараюсь постоянно профессионально совершенствоваться, с удовольствием учусь новым формам обучения. Люблю путешествовать, лично знакомясь с разными уголками нашей планеты.
- 4 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
11
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПрименение системно деятельностного подхода на занятиях по биологии
Системно-деятельностный подход на уроках биологии — это метод, при котором ученики активно познают мир живой природы через практические действия. Глав
Методические рекомендации по выполнению проекта на тему «Воздух, которым мы дышим (на примере источника загрязнения автотранспорта)»
Методические рекомендации по выполнению учебного проекта по географии и краеведению «Воздух, которым мы дышим». Практическое исследование посвящено оц
План-конспект занятия на тему «Цепи и сети питания в сообществе живых организмов»
План-конспект занятия по биологии раскрывает тему цепей и сетей питания в природных сообществах. Материал помогает сформировать у учащихся четкие знан
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
