“Воспитывать – значит учить жить” Антон Семенович Макаренко

Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество. Одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства является воспитание. Слово «воспитание» означает питание духовной оси, питание души, т.е. через питание оси происходит восхождение, становление того самого главного в человеке, что и составляет всю суть его личности – души и духовности. «Воспитать человека – значит заложить в нём основы духовного характера и довести его до способности самовоспитания», писал в 19 веке Лев Николаевич Толстой.

10.09.2019 | 15:31

К записи блога: Кейс-технологии на уроке: как развивать инициативу и самостоятельность учеников

Добрый день! Небезызвестное и бурно обсуждаемое в Сети предложение педагогам «уйти в бизнес», если не воспринимать его слишком буквально, позволяет обнаружить технологии, которые обогатят инструментарий учителя в формировании метапредметных результатов обучающихся. Одной из таких технологий в бизнес-коммуникации является «кейс» - технология.

10.09.2019 | 15:30

К записи блога: Аттестация учителей в 2020 году по новым требованиям

Первое. Чтобы аттестация имела смысл, надо, чтобы была конкуренция. А конкуренция будет тогда, когда оплата труда будет такая же, как в тех странах, где процедура аттестации не вызывает ни вопросов, ни насмешек. Все остальное - "потемкинские деревни".

09.09.2019 | 14:27

К записи блога: Задачи современной системы образования

Здравствуйте, Светлана Олеговна! В наши дни умение учащихся добывать знания самостоятельно и совершенствовать их, умение работать с информацией в различных областях, приобретая, если это необходимо, новые навыки, гораздо важнее прочности приобретаемых знаний, потому что именно добыванием и совершенствованием знаний им придётся заниматься всю сознательную жизнь. Такая постановка вопроса очень актуальна для нашей страны, нашего общества, так как сама жизнь ставит задачу так называемого «обучения через всю жизнь».

09.09.2019 | 14:20

К записи блога: Любовь к делу и ученикам: формула идеального учителя в современной школе

Хотелось бы вспомнить слова Роберта Рождественского:

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что если останется жить земля –

Высшим достоинством человечества

Станут когда-нибудь учителя.

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни подстать,

Учителем надо будет родиться,

А только после этого стать

09.09.2019 | 14:09

К записи блога: Дыхательная гимнастика у моря: оздоровительные игры для детей, в том числе с ОВЗ

Здравствуйте, Вера Петровна! Очень полезная и интересная статья) О важном значении проведения минут отдыха для умственного и физического развития обучающихся много писали и пишут врачи, педагоги, психологи.

09.09.2019 | 14:06

К записи блога: Круглый стол в образовании: эффективная методика групповой дискуссии для педагогов

Спасибо, за полезную статью!!! Знания учеников напрямую зависят от того, как пройдет урок. Сейчас много говорят о том, что мы должны строить уроки по-новому. Но что же собой представляет современный урок? Мы должны найти ответ на такой вопрос: как строить уроки, чтобы они не были «как страшный, мучительный сон»? И в этом вопросе поможет разобраться Круглый стол "Современный урок".

09.09.2019 | 14:01

К записи блога: Самообразование - это ключ к успеху современного учителя

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Никто не станет спорить с тем, что образование – вещь нужная и важная. Без соответствующего диплома не берут на работу, а значит, возможности человека ограничиваются, горизонты сужаются. Несмотря на то, что знание умножает печаль, быть образованным человеком в современном мире выгодно. Но для этого вовсе недостаточно окончить ВУЗ и успокоиться, заимев долгожданную «корочку». Дело в том, что вслед за европейскими странами подход к образованию в России также изменился. Теперь работодатели требуют не только подтверждения квалификации при помощи университетского диплома, но также желают видеть у себя в компании интересного человека, способного обучаться и постоянно повышать уровень своих знаний.

09.09.2019 | 13:58

К записи блога: Использование компьютерных технологий в обучении

Спасибо большое за очень полезную статью!!! Информационно-коммуникативные технологии могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности.

09.09.2019 | 13:54

К записи блога: Характеристика игровой деятельности

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Неудивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей, причем не только психологов и педагогов, но и философов, социологов, этнографов, биологов.

09.09.2019 | 13:50

К записи блога: Школьный спортивный праздник «Веселые старты»: пропаганда здоровья и командного духа

Спасибо, очень полезная статья.! В последнее время наши дети ведут малоподвижный образ жизни, заменяя занятия физкультурой и спортом времяпрепровождением у телевизора и компьютера, происходит ухудшение здоровья детей. Весёлые старты- самая весёлая из всех спортивных и самую спортивная из всех весёлых игр!

09.09.2019 | 13:47

К записи блога: Если в вашем классе учится слабовидящий ученик... (из опыта работы)

Спасибо, ваши заметки очень полезны при работе со слабовидящими учащимися в классе.

09.09.2019 | 11:13

К записи блога: Пожелание будущему первокласснику

Спасибо большое за теплые поздравления!!!!

09.09.2019 | 11:01

К записи блога: Особенности формирования детского коллектива в начальной школе

Школьный ученический коллектив - весьма сложное образование. Он обладает как формальной, так и неформальной структурой. Его формальная структура включает в качестве компонентов множество входящих в него коллективов (классы, спортивные секции), те социальные роли, которые дети реализуют в каждом из этих коллективов процессе совместной деятельности, межличностные отношения, объединяющие школьников в рамках первичных коллективов, интегративные характеристики коллектива.

09.09.2019 | 11:00

К записи блога: И в десять лет, и в семь, и в пять Все люди любят рисовать

Ни один школьный предмет не вызывает столько противоречивых мнений среди педагогов и родителей о необходимости его преподавания, как изобразительное искусство. Мнения разнятся до противоположного. Одни говорят о необходимости этого предмета. Другие считают, что он не нужен и только загружает сетку часов, и было бы лучше, если бы вместо этого урока отдали час на «нужный», «главный», «обязательный».

09.09.2019 | 10:57

К записи блога: Профессиональный стандарт педагога как инструмент реализации ФГОС ОО в деятельности учителя

Спасибо, анкета помогла определить свою восприимчивость к новому, используя оценочную шкалу!!!!

09.09.2019 | 10:54

К записи блога: Нужны ли современным детям домашние задания?

Все родители делятся на тех, кто помогает своим детям делать уроки и тех, кто ратует за детскую самостоятельность в вопросах образования. Понять можно и тех, и других.

Делая выбор в пользу отказа или помощи школьнику сделать уроки, необходимо трезво оценивать собственные возможности, как по части информативной базы знаний, так и по качеству семейного преподавания.

09.09.2019 | 10:52

К записи блога: Режим дня как основа здоровья и развития дошкольника

При организации режима дня школьника важно обратиться за советом к школьному или участковому врачу. Врач, руководствуясь состоянием здоровья школьника, укажет на особенности необходимого для него режима.

09.09.2019 | 10:49

Комментарии