Комментарии

Интересная задумка с наградой за каждое задание.
Материал урока с одной стороны повторяет ранее изученную лексику, с другой - направлен на подготовку учащихся к написанию письма.

Развитие памяти является жизненно необходимой задачей, потому что благодаря ей мы имеем возможность использовать как свой собственный опыт, так и опыт, накопленный предыдущими поколениями, для решения различных повседневных задач. Без памяти человек просто перестает быть личностью. Поэтому память нужно постоянно развивать и начинать это следует как можно раньше.Развитие ассоциативной памяти, как и ассоциативного мышления, особо важно: ассоциации помогают нам запоминать и вспоминать, генерировать идеи. Ассоциативная память позволяет запоминать не связанные друг с другом слова и сложные тексты, благодаря ей мы легче извлекаем из памяти нужную информацию и, чем обширнее сеть ассоциативных связей, тем лучше она запоминается и тем легче припоминается при необходимости.
Презентация об использовании мнемотехники на уроках немецкого языка очень познавательна, так как сводит воедино ряд приемов и практик. Материал изложен в понятной, доступной форме.

Одним из важнейших направление работы учителя является развитие критического мышления учащихся. Педагог должен так спроектировать учебное занятие, подобрать такие методы и приемы работы, чтобы пробудить в учениках исследовательскую, творческую активность, задействовать уже имеющиеся знания, предоставить условия для осмысления нового материала.

Шестиугольное (или шестигранное) обучение как раз и является дним из приемов развития критического мышления. Он активно используется в ряде школ Великобритании и практически не распространен в России. Спасибо автору работы за интересную информацию и ссылку на сайт.

Урок хорошо продуман. Плавный переход от старой к новой теме. Задания соответствуют тематике урока.

хорошо подойдет для тренировки модальных глаголов на уроках немецкого языка в 5-9х классах.