Открытый урок по немецкому языку на тему: «Wir spielen und singen und bereiten uns aufs Neujahrfest vor»

Открытый урок по немецкому языку на тему:

«Wir spielen und singen und bereiten uns aufs Neujahrfest vor»

Дата проведения: 17.12.2019 Класс: 4

Цель урока:

- развитие социокультурной компетенции, т.е. расширение своих знаний о традиции празднования Рождества в Германии.

Планируемые результаты:

Предметные:

- повторить слова по темам «Рождество»; «Чем занимаются дети зимой?»;

- составлять простые немецкие предложения;

- понимать на слух речь учителя и одноклассников.

Личностные УУД:  

-осознание необходимости учения;

- учиться проявлять самостоятельность в разных видах деятельности;

- работа над осознанием ответственности за общее дело.

Регулятивные УУД:

-формировать у учащихся умения формулировать учебные задачи и планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

Коммуникативные УУД:

-формирование умения сотрудничества со сверстниками, умение принимать коллективное решение;

-учиться работать в паре, группе.

Познавательные УУД:

- выполнять действия по образцу;

- находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях, используя свой жизненный опыт;

- ориентироваться в учебнике.

Тип урока: урок закрепления материала.

Формы работы учащихся: групповая работа, индивидуальная работа, фронтальная работа.

Необходимое техническое оборудование, программное обеспечение: аудиоприложение, колонки, проектор, презентация, учебник, открытки, материалы для проекта «Символы Рождества».

Ход урока

СЛАЙД 1

1. Оргмомент 1 мин

-GutenTag,Kinder!Setzt euch! Ich freue mich euch zu sehen!

-Ich heiße Inna Wasilewna. Heute verbringe ich bei euch eine Deutschstunde. Скажите, с каким настроением вы прибыли на урок? Давайте ответим на этот вопрос по-немецки! У кого всё отлично поднимает большой палец вверх и произносит «Gut!». Итак, давайте попробуем!? WieistdieLaune?Gut?Danke. На этой позитивной ноте начнём наш урок.

СЛАЙД 2

2. Фронтальная беседа о погоде зимой 1 мин

- Sagen mir bitte, welche Jahreszeit ist jetzt? Ist es Winter?

- Wie ist das Wetter im Winter? - Schneit es im Winter? Ist alles weiβ? - Ist es kalt oder ist es warm? - Ist es trube?

СЛАЙД 3

3.Фонетическаяразминка 1 мин

- Und jetzt lesen wir den Reim «der Winter»

- Lesen wir alle zusammen! (Чтениерифмовкихором)

A, a, a – der Winter ist schon da!

E, e, e – überall liegt Schnee!

Wer will den Reim selbst lesen? Кто хочет прочитать рифмовку?

4. Переход к новой теме. Постановка целей. 2 мин

Viele Menschen lieben den Winter. Das ist eine schone Jahreszeit.

Ребята, сегодня мы с вами закрепим свои знания об одном из самых красивых зимних праздников. Но чтобы отгадать его название вы должны выполнить задание – подсказку. У вас на партах лежат буквы. Составьте из них слово.

СЛАЙДЫ 4-5

W E I H N A C H T E N
Heute sprechen wir  über das schönste  und größte Fest, über Weihnachten. 
(Сегоднямыговоримопрекраснейшемпразднике,оРождестве.)

СЛАЙД6

Unser Thema heißt «Wir spielen und singen und bereiten uns aufs Neujahrfest vor» («Мыиграемипоёмиготовимсякновогоднимпраздникам»).

Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? Сегодня на уроке мы закрепим знания о Рождестве, подпишем рождественские открытки, а также вспомним песни и рифмовки о зиме, нарядим нашу красавицу-елку.

СЛАЙД 7

5. Исполнениепесни2мин

Wir wiederholen und singen das Lied «Winterlied».Wissen alle Worter? Setzt euch richtig!

Bitte, offnen sie die Bucher auf derSeite 84 Ubung 1!

Winter kommt! Winter kommt!

Flocken fallen nieder.

Es ist kalt. Es ist kalt.

Weiβ ist alles wieder.

Falle, falle, weiβer Schnee,

Kalter Schnee, kalter Schnee!

Eine Eisbahn wird der See,

Und wir freuen uns alle!

СЛАЙД8

6.Игра «Was machen die Kinder im Winter?»(«Что делают дети зимой?») 7 мин.

Wir wiederholen, was die Kinder im Winter machen.

Аn der Tafel sehen wir einen Tannenbaum. Esistein Weihnachtssymbol.

Выберите из представленных шаров только те, на которых записаны зимние занятия детей, и украсьте нашу елку.

(ученики по очереди выходят к доске и прикрепляют на елку шары с фразами)

Проверим, правильно ли мы украсили елку. Соответствуют ли шарики зимним занятиям людей?

СЛАЙДЫ 9-11

7. Работа над новой песней. 5 мин.

Heute singen wir ein neues Lied! Es heißt «Weihnacht ist da». Но прежде чем ее прослушать, давайте изучим новые слова, которые встретятся нам в песне.LesenwirdieneueWörter!

klingen - звучать

verschneit - заснеженный

tief - глубоко nah - близко

fern – далеко

HörtdasLied!

1. Weihnacht ist da!

Weihnacht ist da,

es klingen Lieder

von fern und nah.

2. Allerschönste Zeit,

allerschönste Zeit.

Tief liegen Wälder

und Felder verschneit.

3. Weihnacht ist da!

Weihnacht ist da,

es klingen Lieder

von fern und nah.

Lesen und ubersetzen das Lied.

Singen wir das Lied mit! Offnen sie die Lehrbucher auf der Seite 88 Ubung 6.(исполнениепесни)

8. Физминутка 1 мин

Wir haben fleiβig gearbeitet. Jetzt machen wir eine Pause! Steht auf! Wiederholt ihr mich!

Молодцы. Нам нужно отдохнуть и набраться сил. 

Mit dem Kopfe nick, nick, nick (киваютголовой)

Mit dem Körper tick, tick, tick (делаютнаклонытуловищемвлевоивправо)

Mit den Händen klapp, klapp, klapp (хлопаютвладоши)

Mit den Füẞen tapp, tapp, tapp (топаютногами)

Einmalhin,einmalher (повороты туловищем вправо и влево)

Rundherumistnichtsoschwer.(поворачиваются вокруг себя)

9. Просмотр и обсуждение видео «Адвент» 3 мин.

In Deutschland ist Weihnachten der freuliche Fest. Для немцев Рождество – самый радостный праздник. Его ждут и к нему тщательно готовятся. С последнего воскресенья ноября (в этом году 24 ноября) началсяAdvent – предпраздничное время (чтение хором). Давайте послушаем видеозапись и назовем символы Рождества (видеозапись.)

10. Практическая работа в парах. Wirаrbeiten im Paar. 3мин.

СЛАЙД 12

Перед вами лежат листы со словами «Weihnachtssymbole in Deutschland». У каждой пары свой символ. Ваша задача – на основании иллюстрации выбрать из трех вариантов название и правильный перевод.

- Weihnachtskalender

- Weihnachtsbaum

- Weihnachtsmann

-Weihnachtspyramidе - Weihnachtskerze -Weihnachtslied - Weihnachtskarte

11.Творческаяработа.5 мин. СЛАЙДЫ 13 - 15

Unsere deutsche Freunde basteln und schreiben Weihnachtskarten. Wir mochten auch Weihnachtskartenschreiben.

Schreibt, bitte, nach dem Muster! Beginnt so: Liebe Mutti!, Liebe Oma!, Liebe…!, Lieber Vatti!, Lieber Opa!, Lieber…!

Ich wunsche dir (gute Laune, Erfolg, Gesundheit…)

Dein(e)…

12. Работа над текстом. Беседа 4 мин. СЛАЙД 16

Weihnachten und Neujahr sind Feiertage nicht nur in Deutschland, sondern auch in Russland. Wir warten diese Feste. Wir lesen und ubersetzen den Text .

Das Neujahr ist das größte Winterfest in Russland. Wir feiern es am 1. Januar. Zu Neujahr schmücken wir einen Tannenbaum und machen einander Geschenke. Die Menschen tanzen, essen. Das Neujahrfest feiern die Leute mit der Familie und Freunden, lustig und laut. Zu Neujahr kommt Ded Moros, auf Deutsch heißt er «Väterchen Frost».

Что общего в Новогодних традициях России и Германии? (беседа).

13. Рефлексия . 4 мин.СЛАЙД 17.

Подведем итоги.

Was haben wir Neues und Interessantes erfahren? Was haben wir in der Stunde gemacht?

Сегодня на уроке мы:

Описывали зимнюю погоду;

Повторили зимние занятия етей;

Подписали открытки;

Читали и переводили тексты;

Пели рождественские песни;

Составили проект «Рождественские символы».

Наш урок подходит к концу. Если вам на уроке было всё понятно и интересно – выберите красный бант. Если были вопросы и затруднения – синий. Если урок был непонятным и скучным – белый. Прикрепите ваши банты к нашей елке.

СЛАЙД 18.

14. Schlagt eure Hausaufgabenhefte auf und schreibt die Hausaufgabe auf! (выучитьпеснюс. 88)

Vielen Dank für eure Arbeit! Оценивание.

Es läutet. Die Stunde ist zu Ende. Steht auf! Auf Wiedersehen!

Описаниеиллюстрации

Die Kinden lieben im Winter auf der Strasse spielen.

- Wie viele Kinder seht ihr auf dem Bild? Wir sehen fünf Kinder.

-Ist das erste Kind ein Junge oder ein Mädchen? Ich glaube, das ist ein Junge.

- Zahlt der dritte Junge die Sterne am Himmel? – Ja, ich glaube, derdritteJungezahltdie Sterne am Himmel.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389262-otkrytyj-urok-po-nemeckomu-jazyku-na-temu-wir