- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование навыков чтения правильных глаголов в простом прошедшем времени
МБОУ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов
«Учебно-методический центр работников образования»
Мытищинского муниципального района
Самостоятельная работа № 1
Выполнила:
Ядыкина Наталья Николаена
Учитель английского языка
МБОУ СОШ №26
Проверила:
Шевелёва Наталия Николаевна, к.п.н.
2018-2019 уч.год
Учебный предмет или курс: Английский язык
Тема занятия: Чтение правильных глаголов в простом прошедшем времени.
Класс: 6 класс
Цель: Сформировать навык чтения окончания -ed в различных фонематических позициях у учащихся 6-го класса.
Учитель:Сегодня на уроке мы продолжаем изучать простое прошедшее время в английском языке. Какие два вида глаголов вы знаете?
Учащиеся:Правильные и неправильные.
Учитель:Хорошо. Как образуется прошедшее время у правильных глаголов?
Учащиеся:Путем прибавления окончания ed.
Учитель:Очень хорошо. Ребята, а знаете ли вы, что окончание ed читается разными способами. Давайте, разделимся на четыре группы. У вас будет 10 минут, что бы прочитать текст, самостоятельно найти разные способы чтения окончания и объяснить правило с помощью шестиугольников.
Текст:
Произношение окончания –ed в английском языке
Форма прошедшего времени всех правильных глаголов оканчивается на –ed, например: work – worked. Сложность произношения окончания –ed заключается в том, что это окончание может произноситься тремя способами: [ id ], [ t ] или [ d ].
[ d] - после звонких согласных (кроме [d]) и гласных звуков :
Например:
inform [In'fo:m] сообщать — informed [In'fo:md] сообщил;
play [plei] играть – played[ pleid] играл.
[ t] - после глухих согласных (кроме [t]) звуков:
ask [Ask] спрашивать — asked [Askt] спросил;
place [pleIs] помещать — placed [pleIst] поместил.
[ Id] - после звуков [d] и [t]:
end [end] заканчивать — ended ['endId] закончил;
invite [In'vaIt] приглашать — invited [In'vaItId] пригласил.
Обратите внимание, что произношение окончания –ed зависит от звука, предшествующего ему, а не от буквы! Например, слово fax оканчивается на букву "x", но звук при этом – [ s ], а слово likeоканчивается на букву "e", но звук при этом – [ k ].
[d]
cleaned
loved
called
lived
listened
enjoyed
offered
helped
opened
washed
[t]
walked
watched
laughted
worked
kissed
danced
placed
wanted
[id]
waited
planted
visited
needed
added
invited
ended
invented
Hexagon Generator at http://www.classtools.net
phoned
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391361-formirovanie-navykov-chtenija-pravilnyh-glago
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Шестиугольное (или шестигранное) обучение как раз и является дним из приемов развития критического мышления. Он активно используется в ряде школ Великобритании и практически не распространен в России. Спасибо автору работы за интересную информацию и ссылку на сайт.