Отличный сценарий , замечательные стихи!Подобран материал с большой любовью к окружающей поре -золотой осени!Хороший праздник, требующий большой подготовительно й работы. Интересные сценки, понравились частушки, познавательно, весело.Классно!
Цели и задачи способствуют воспитанию здорового образа жизни обучающихся формируют у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни; способствуют укреплению детей во время учебного процесса и во внеурочной деятельности; развивают навыки сотрудничества; способствуют сплочению детского коллектива, формируют нравственные качества учеников: умение дружить, общаться.
Конспект занятия с презентацией "Сохраним здоровье вместе" с использованием здоровьесберегающих и игровых технологий разработан для работы с детьми 1х-2х классов в группе продленного дня. Целью таких занятий является закрепление знаний о здоровье и здоровом образе жизни, а также формирование желания вести здоровый образ жизни у детей младшего школьного возраста.
Совместное целеполагание.Создание игровой ситуации.Оздоровительная минутка. Релаксационная минутка. Замечательное открытое занятие, с удовольствием читала и буду применять в своей практике
Тематика вопросов охватывает разделы – истории физической культуры, спорта и олимпийского движения, теории и методики физического воспитания, педагогики и психологии, медико-биологических дисциплин. Теоретический тур проводится в форме тестирования по указанным разделам образовательных программ, представленных в государственном образовательном стандарте .
Теоретический материал представлен блоками:
- базовые понятия физической культуры;
- история физической культуры;
- физическая культура человека;
- методические аспекты обучения двигательным действиям.
Программа элективного курса по физической культуре для учащихся 8 классов «Познай себя» Данная программа действительно помогает формированию устойчивых мотивов и потребностей учащихся в бережном отношении к своему здоровью, по средствам развития практических навыков в оценке функциональных возможностей своего организма и комплексной оценке уровня здоровья.Хорошая исследовательская разработка.Рекомендую взять на вооружение. В результате изучения элективного курса «Познай себя»учащиеся получат
основные понятия: здоровье, развитие, норма, болезнь;
показатели пульса, частоты дыхания и артериального давления у здорового человека;
о влиянии неблагоприятных факторов на состояние здоровья человека;
содержание и методику проведения простых функциональных проб;
методы самоконтроля и критерии оценки уровня своего здоровья; уметь
формируют у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, уметь использовать полученные знания в повседневной жизни;
способствуют укреплению детей во время учебного процесса и во внеурочной деятельности;
развивают навыки сотрудничества;
способствуют сплочению детского коллектива, формируют нравственные качества учеников: умение дружить, общаться.
Совместное целеполагание.Создание игровой ситуации.Оздоровительная минутка.
Релаксационная минутка.
Замечательное открытое занятие, с удовольствием читала и буду применять в своей практике
Теоретический материал представлен блоками:
- базовые понятия физической культуры;
- история физической культуры;
- физическая культура человека;
- методические аспекты обучения двигательным действиям.
Данная программа действительно помогает формированию устойчивых мотивов и потребностей учащихся в бережном отношении к своему здоровью, по средствам развития практических навыков в оценке функциональных возможностей своего организма и комплексной оценке уровня здоровья.Хорошая исследовательская разработка.Рекомендую взять на вооружение.
В результате изучения элективного курса «Познай себя»учащиеся получат
основные понятия: здоровье, развитие, норма, болезнь;
показатели пульса, частоты дыхания и артериального давления у здорового человека;
о влиянии неблагоприятных факторов на состояние здоровья человека;
содержание и методику проведения простых функциональных проб;
методы самоконтроля и критерии оценки уровня своего здоровья;
уметь
выполнятьизмерения антропометрических показателей, ЧСС,