Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Эмоциональное отношение родителей к ребенку и его влияние на личностное развитие

Эмоциональное отношение родителей к ребенку — ключевой фактор, определяющий личностное развитие дошкольника. Именно эмоциональный компонент взаимодейс

237 17.01.2022

Консультация для родителей и педагогов «Синдром дефицита внимания с гиперактивностью»

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей проявляется в трех основных симптомах: невнимательность, гиперактивность и импульсивность.

248 09.01.2020

Методическая разработка программы коррекционного обучения для НОО: переход к школе развития

Методическая разработка предлагает программу коррекционного обучения для начального общего образования, направленную на переход от школы запоминания к

856 09.01.2020

Методическая разработка: коррекционная программа для НОО в контексте школы развития

Коррекционная программа для начального общего образования (НОО) создана для перехода от школы запоминания к школе развития. Её цель — целостное развит

347 09.01.2020

СДВГ у детей: практические рекомендации для родителей и педагогов начальной школы

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) у детей — одна из наиболее распространенных форм минимальных мозговых дисфункций (ММД). В пособии

456 29.12.2019

Социализация младших школьников с ОВЗ: ключевые аспекты и практические подходы в коррекционной работе

Социализация младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — важнейший этап коррекционной работы в начальном общем образовании. Это

255 28.12.2019

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в начальной школе: создание адекватных условий

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в начальной школе направлено на создание адекватных условий для развития и обучения. В рамках корре

275 28.12.2019