Презентация модели инклюзивного образования МБОУ «Школа 12» г. Ачинска, Красноярского края
Модель инклюзивного образования МБОУ «Школа 12» г. Ачинска (Красноярский край) обобщает пятилетний опыт работы с детьми с ограниченными возможностями
Мои публикации
Модель инклюзивного образования МБОУ «Школа 12» г. Ачинска, Красноярского края
Модель инклюзивного образования МБОУ «Школа 12» г. Ачинска, Красноярского края, представляет собой результат пятилетнего анализа работы с детьми с огр
Управленческая практика по реализации ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. 273-ФЗ (ст. 5, п. 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в РФ)
Управленческая практика для образовательных организаций, реализующих ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Ва
План-конспект урока для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью по ФГОС
Готовый план-конспект урока для обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по ФГОС. Материал разработан
Разработка СИПР в начальной школе: пошаговые методические рекомендации
Пошаговые методические рекомендации по разработке СИПР для начальной школы. Материал создан в помощь образовательным организациям, работающим по ФГОС
Методические рекомендации по разработке специальной индивидуальной программы развития СИПР
Методические рекомендации по разработке специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальны
