Пилипенко Татьяна Викторовна

« Воспитатель должен быть тем, кем он хочет сделать своего воспитанника" В .Даль.

«Улыбка и доброе сердце способны творить чудеса» -
Влюбленность в свое дело, желание понять ребенка, не навязывая ему своей воли, развить способности, помочь быть самим собой, осознавая себя как личность - мое педагогическое кредо.
. Почему я выбрала профессию воспитателя? Этот вопрос я задаю себе постоянно. Как говорится, всё начинается с детства. Так и у меня! Сколько себя помню, я всегда была окружена детьми. То я с ними водилась, то просто играла, то занималась или учила чему-либо. Мне казалось, что у меня все получится сразу. Дети меня полюбят - я весёлая; им со мной будет интересно - я умею так здорово рассказывать сказки; я смогу их увлечь всем тем, чем сама люблю заниматься. Но, оказывается этого мало, надо уметь, а главное, иметь то, зачем можно повести детский коллектив. Понимая то, что дети всегда правы, старалась искать причины каких - либо неудач в себе самой. Много читала, занималась самообразованием. Находила успокоение в поговорке - «Не ошибается тот, кто ничего не делает», а от общения с детьми, от их пытливых взглядов, от их вечных «почему?» набиралась эмоциональных сил. Было тяжело и порой хотелось все бросить и убежать. Но горящие глаза детей, и их улыбки, любознательность не дали мне уйти от них. Я люблю свою профессию, и пусть многие считают её не благодарной: результат стараний виден не сразу. Я работаю, нет, не просто работаю, а живу работой. Что-то каждый день придумываю, сочиняю, экспериментирую. Моя работа может быть трудной, нелёгкой, отнимающей порой всё и физические и моральные силы, но рутинной, неинтересной её не назовёшь. И мне, как человеку, увлеченному в творческом поиске, имеющему разносторонние интересы, уютно в этой профессии. Она мне позволяет примерять на себя сразу несколько ролей: и роль артиста, и роль зрителя, и роль учителя, и роль партнёра по игре, а самое, главное, позволяет не расставаться с детством. Это ли не рецепт вечной молодости? И тогда, и сейчас, я считаю, что для ребёнка, который ничего не узнал нового, ни чему не научился за день, этот день прошёл даром для его развития. Очень жаль, когда родителей интересует только, то, что кушал его ребёнок, да всё ли съел, а не что нового узнал, чему научился. Я считаю родителей главными воспитателями детей, а себя я считаю их помощником. Поэтому всячески стараюсь оказывать им помощь в вопросах воспитания: подсказываю пути воспитания творческой личности. Совместно с родителями стремлюсь посеять в детских душах доброту, которая им в дальнейшем поможет жить в мире непредсказуемых событий.
Я горжусь своей профессий. Горжусь доверием детей, возможностью воспитания нового поколения, достижениями каждого ребенка.