Тема урока: «Семейные связи»
Освоить способ представления своей семьи /интервью и презентация.
Цель:
обучающий аспект
уметь применять лексику тем: «Семья», «Описание внешности человека», «Черты характера» в новой ситуации;
уметь использовать ...
736
51
26.12.2014
Способ решения задач на движение
Цель:
обучающий аспект
уметь вычислять s,v,t по формуле (познавательные универсальные учебные действия);
уметь определять тип задачи и составлять схему по условию в задачах на движение (познавательные универсальные...
1005
57
09.12.2014
В Олимпиаде разыгрывалось 98 медалей, приняли участие 2856 спортсменов из 88 стран
В проведении Олимпиады приняли участие 25 тысяч волонтеров, 15 тысяч работников прессы
Сборная России побила все рекорды, завоевав максимальное количество медалей в Сочи....
607
6
09.12.2014
На уроке окружающего мира мы познакомились с хвойными растениями. Больше всего нас заинтересовала ель. Используя энциклопедическую, справочную литературу и интернет ресурсы мы узнали много интересного о ели.
1. Актуальность темы:
Какой же Новый год без...
1592
99
06.11.2014
Цель: Закрепить и расширить знания учащихся о космонавтике, об ее основателях, первом пилотируемом полёте в космос; воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину – великую космическую державу.
Форма: информационный час
Методы: рассказ с элементами...
1366
128
06.11.2014
Цель:
обучающий аспект:
-обобщить изученный материал и установить взаимосвязь между всеми уроками темы;
-систематизировать знания по теме (общее значение, морфологические признаки, синтаксические функции, правописание наречий);
-усовершенствовать орфографические...
1097
45
05.11.2014
Место урока в изучаемой теме: предпоследний урок перед контрольной работой по теме «Имя числительное». Выбор игровой формы урока обусловлен тем, что игра - древнейший метод обучения, форма познания мира. Игровая форма занятий является средством стимулирования...
1251
65
05.11.2014
Применение способов действия при выборе орфограмм, изученных по теме «Имя существительное».
Цель урока: ...
825
25
05.11.2014
Тема: Деловая игра «Компьютерный дизайнер» с использованием интерактивных учебных модулей (сервисы web 2.0) и интернет-пространство для учащихся.
Единица содержания: создание коллажей в графическом редакторе «Paint».
Цели урока
обучающий аспект:
- знать...
812
49
29.10.2014
Главным лицом в образовательном процессе становится личность ученика. От традиционного обучения необходим переход к новому увлекательному творческому процессу, в котором каждый учащийся самостоятельно и с помощью наставников будет совершать учебное путешествие...
849
10
30.09.2014
Цель урока
Обучающий аспект:
• получить знания о стиле фовизм (ПУУД);
• научиться анализировать художественный стиль на основе способа изучения художественного стиля (РУУД);
• расширить знания об использовании средств изобразительного языка (ПУУД).
Развивающий...
831
72
18.12.2013
Цель урока:
Найти способ решения задач;
Научиться применять новый способ для решения задач данной темt/ Данная работа содержит презентацию для смарт доски, приложения, дидактические карточки для решения задач в электронном виде.Домашнее задание.
746
34
13.12.2013
Цели урока
Образовательный аспект:
- уметь пользоваться интернет - ресурсами, меню графического редактора «Paint»; (познавательные УУД)
- уметь применять инструменты, основные операции в графическом редакторе «Paint» для решения учебной задачи; (познавательные...
1439
83
11.12.2013
Электронно-образовательный ресурс "Налоги" представляет разработку ЭОР для дистанционного обучения учащихся по данной теме.
Ресурс включает в себя большой теоретический материал по теме: Цитаты мудрых о налогах для написания эссе, историю возникновения налогов,...
814
54
03.12.2013
Данный электронно-образовательный ресурс составлен для проведения итогового урока в 10 профильном классе. Данный урок может быть проведен как викторина , предметный КВН, зачетный урок с целью повторения и обобщения . Философия занимает особое место в системе...
793
60
03.12.2013