Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Урок интересный.Много наглядности.Познавательный.На уроке учитель использует разнообразные методы и формы.Все этапы урока выдержаны.Учитель развивает коллективную форму работы,самостоятельную.Четко рассчитано время урока.Проведена рефлексия урока.На уроки использовались мыслительные операции:наблюдение,сравнение,аналогия.Весь процесс на уроке представлял собой взаимодействие учитель_-УЧЕНИК, УЧЕНИК-УЧИТЕЛЬ.ЭТО СПОСОБСТВУЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ учащихся в предмете, дает возможность проявлять способности .быть активным участником учебного процесса, не бояться высказывать свое мнение.
09.03.2025 | 07:08
Очень интересное занятие для детей.В ходе игры формируются желания играть,практические знания о цветах, сравнение групп предметов,Воспитание духа соперничества и желание доводить дело до концу.Занятие расширяет кругозор учащихся,усидчивость,умение работать в группе.
09.03.2025 | 06:35
Занятие очень интересное.Составлено с учетом ФГОС.Дети очень любят отгадывать загадки,поэтому им очень, я думаю, понравилось.Загадки расширяют кругозор, Развивают внимание,делают урок ярким,насыщенным.
Все этапы урока выдержаны.
07.03.2025 | 11:50