- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Собери корзину. Овощи, ягоды, фрукты
298
3
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 235 комбинированного вида»
660113 г.Красноярск, ул.Карбышева, 14 А, т. 246-79-72, 247-84-52
e-mail:mbdou235@yandex.ru
_____________________________________________________________________________
АКТ ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ
Всентябре, 2022 года воспитателем Черных Л.В была изготовлена дидактическая игра.
Данная игра соответствует возрастным особенностям детей 5-6 лет, технике безопасности и нормам СанПин.
Работа выполнена качественно и в срок.
зам.зав.МБДОУ № 235
МартынычеваЕ.В ____________________
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 235 комбинированного вида»
660113 г.Красноярск, ул.Карбышева, 14 А, т. 246-79-72, 247-84-52
e-mail:mbdou235@yandex.ru
_____________________________________________________________________________
Аналитическая справка
Дидактическая игра
«Собери корзину. Овощи, ягоды, фрукты»
Выполнила Черных Л.В
Дидактическая игра
«Собери корзину. Овощи, ягоды, фрукты»
"Собери корзину" - это игра которая поможет развивать вашего ребенка с разных сторон. При помощи этой игры закрепляют счет до 10 и в обратном направлении, закрепляют цвета, учатся сравнивать группы предметов, так же дети запоминают название фруктов, овощей и ягод. В Эту игру может играть как один ребенок так и до 3 человек, что вызывает у ребенка дух соперничества. Так же в эту игру можно играть детям разного возраста, просто меняя цель игры на более легкую.
Цель: закреплять умение детей находить и называть фрукты овощи, ягоды,а так же закрепить умение сравнивать две группы предметов.
Задачи:- развивать память, внимание, мышление.
- расширять и пополнять словарный запас слов.
- воспитывать дух соперничества, желание доводить начатое до конца.
- формировать представление о фруктах, овощах, ягодах и их полезных свойствах.
Материал: плоскостные изображения овощей, фруктов, ягод, корзины.
Ход игры: Воспитатель предлагает группе из трех детей собрать каждому свою корзину и сравнить их по количеству. Если занятие индивидуальное, то ребенок выбирает какую корзину он будет собирать и приступает к сбору выбирая нужные карточки.
Усложнение: собираем корзины на время. При этом колличество изображений может увеличиваться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603752-soberi-korzinu-ovoschi-jagody-frukty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.