Учитель математики МБОУ «Лицей №1» г. Перми
Боркова Ольга Владимировна
Я работаю учителем математики в информационно-технологических классах лицея 23 года.
В своей работе применяю современные педагогические технологии обучения: личностно-ориентированного, проблемного и развивающего; метода проектов и информационно-коммуникационных технологий. Стараюсь научить обучающихся самостоятельному, критическому мышлению; размышлять, опираясь на знания, делать обоснованные выводы; принимать самостоятельные аргументированные решения; работать в команде, выполняя разные социальные роли. Я формирую у обучающихся: учебно-познавательные компетенции – умение планировать, анализировать, делать самооценку, самостоятельно добывать знания; информационные компетенции – самостоятельно готовить сообщения, проекты (поиск и отбор информации, её преобразование и передача); коммуникативные компетенции – умение общаться со сверстниками и взрослыми людьми, работать в группе, отстаивать свою точку зрения, слушать и слышать других.
Занятия по предмету провожу в различных формах: лекции, семинары, практические занятия, исследовательский практикум. Большое внимание уделяю индивидуальной работе с учащимися; осуществляю педагогическое проектирование познавательного процесса, ориентируемого на систему до вузовской и вузовской подготовки; активно владею современными информационными технологиями (80%-90% объёма учебного материала изучается с помощью ИКТ: уроки – презентации, решение различных творческих заданий с физическим, химическим и биологическим смыслом, задач прикладной направленности, различные графические и математические редакторы) что позволяет стимулировать интерес учащихся к освоению достижений науки и техники.
Все занятия по математике веду по собственным разработкам, которые опираются на авторские программы Виленкина Н.Я, Мордковича А.Г, Шарыгина И.Ф., Зильберберга Н.И., Александрова А.Д., Вернера А.Л., Рыжика В.И.