Нетрадиционные системы оценивания: опыт внедрения и результаты для учебных достижений
Нетрадиционные системы оценивания: опыт внедрения и влияние на учебные достижения школьников. В докладе подробно разбирается применение альтернативных
Астахова Оксана Николаевна
учитель физики и математики
О педагоге
Образование высшее. В 1993 г. окончила Липецкий государственный педагогический институт.
Учитель физики и математики филиала МБОУ "СШ с. Становое" в д. Плоты Становлянского района Липецкой области.
Преподаваемые предметы: физика в 7-9 классах, математика в 9 классе, география в 5-9 классах. Квалификационная категория - высшая.
Учитель физики и математики филиала МБОУ "СШ с. Становое" в д. Плоты Становлянского района Липецкой области.
Преподаваемые предметы: физика в 7-9 классах, математика в 9 классе, география в 5-9 классах. Квалификационная категория - высшая.
- 3 Публикаций
- 1 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 1 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
7
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеРоль объективной оценки в достижении планируемых результатов обучения
В докладе раскрывается практический опыт внедрения альтернативных систем оценивания, мотивирующих школьников на достижение планируемых результатов обу
Сценарий внеклассного мероприятия «Живи в веках, деревенька моя!»
Сценарий внеклассного мероприятия «Живи в веках, деревенька моя!» посвящен 80-летию Елецкой наступательной операции. В материале подробно освещены соб
Блог
ВсеПрименение дифференцированного обучения на уроках математики
В последнее время многое изменилось в образовании. Сегодня каждый учитель задумывается над вопросами: как сделать урок интересным и ярким, как увлечь
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
