Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Ерофеева Маргарита Анатольевна
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика» представлена четко. В ней точно определены цели учителя. Тип урока. Планируемые образовательные результаты, методы и формы обучения. Описано оборудование и наглядно-демонстрационный материал. В карте определены основные понятия – словарь урока.
Учитель сумела дать подробный сценарий урока, где расписаны все этапы урока, деятельность учителя и учащихся, формы организации взаимодействия, а также формируемые умения.
Данная универсальная карта поможет на уроке не только молодым специалистам, но и учителям со стажем.
С уважением Джангалиева Сауле Карекешевна
07.01.2016 | 15:00
Кузьмина Ирина Владимировна!
Ваша разработка – это открытие творчества Булгакова каждым учителем и учеником по-своему. Спасибо за такой креативный подход! Хотя Вы пишите, что конспект урока традиционен. Я с этим не согласна. В действительности, я вижу огромный творческий подход к такому гениальному произведению, как «Мастер и Маргарита». Вы смогли сделать урок-модель, где можно повернуть или остановиться на нужной точке.
Огромное спасибо за Ваш труд.
С уважением Сауле Карекешевна Джангалиева
07.01.2016 | 14:45
Уважаемая Лариса Владимировна!
Удивительное мероприятие «Веселый русский язык»! Вам удалось расширить знания о фразеологических оборотах, пополнить словарный запас и сделать нашу речь образнее, богаче, и интереснее!
Спасибо за подробную разработку!
С уважением Сауле Карекешевна Джангалиева
07.01.2016 | 14:33