Интеллектуальная игра «Весёлый русский язык»

Интеллектуальная игра для учащихся шестых классов

«Весёлый русский язык»

Цель мероприятия:

активизация мыслительной деятельности учащихся; развитие интеллекта, внимания, памяти, воображения;

формирование положительной мотивации изучения предмета; воспитание любви к родному языку; воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, ответственности.

Ход мероприятия.

Учитель:

Добрый день, ребята! Сегодня у нас действительно удивительное мероприятие.

Мы назвали его «Весёлый русский язык».На первый взгляд, это странное словосочетание. Вы все привыкли, что русский язык - предмет очень серьёзный. Предмет «Русский язык» учит грамотно выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Цель нашей встречи и расширить знания о фразеологических оборотах, пополнить словарный запас и сделать нашу речь образнее, богаче и интереснее.

Наше мероприятие будет проходить в форме интеллектуальный игры, которая немного напомнит вам телевизионную игру «Как стать миллионером».

Но наше богатство не деньги; наше богатство – знание.

Правила нашей игры таковы:

Если играющий не знает ответа на вопрос, он имеет право на помощь зала.

Вы получаете по 2 балла за самостоятельный ответ,1балл – за помощь зала.

Отвечать быстро, точно, весело.

- Итак, с правилами игры мы познакомились, значит, принимаемся за дело!

Объявляется первый тур:

Представление команды (2 балла).

Девиз, эмблема.

Дополнительный балл за внешний вид (по желанию жюри).

Объявляется второй тур

За тридцать секунд расположите фразеологические обороты в алфавитном порядке: (2 балла – первой команде,по 1 баллу – за объяснения)

На каждом шагу

На два фронта

На край света

На кудыкину гору

Ответы даются командами с объяснениями.

На два фронта (действовать в двух разных направлениях)

На каждом шагу (везде, повсюду)

3. На край света (куда-нибудь далеко)

4. На кудыкину гору (ответ на назойливый вопрос: «Куда ……»)

Итак, второй тур окончен. Слово жюри….

Объявляется третий тур :

Первый вопрос:

- Что обозначает фразеологизм «Днём с огнём»? (С большим трудом можно обнаружить)

Второй вопрос:

- Согласны ли вы, что «За длинным рублём» люди отправляются на край света? (Большой, но легкий заработок)

Третий вопрос:

- Как вы думаете, во фразеологизме «Наступить на мозоль», мозоль - это что?

(Касаться того, что крайне волнует, болезненно беспокоит)

Четвертый вопрос:

- О ком идёт речь во фразеологизме «И швец, и жнец, и на дуде игрец»?

(Искусен во всяком деле)

Пятый вопрос:

- Что обозначают эти фразеологизмы?

Портить кровь – причинять много неприятностей;

И след простыл – исчез;

Шестой вопрос:

- Что такое «Лыка не вяжет»? Из лыка плели лапти, короба, туески.

(не в своем уме)

Из коры какого дерева делали лыко? Липа. ( Это дополнительный вопрос, можно помощь зала)

Седьмой вопрос:

- Мы часто говорим: «Смотреть не на что». Какое значение имеет этот фразеологизм?

(Плохой, незначительный)

Восьмой вопрос

- Значение фразеологизма «Считать ворон»(Рассеянно глядеть по сторонам)

Итак, третий тур окончен. Слово жюри…

Конкурс капитанов:

1.Закончить пословицу или поговорку (по две пословицы на каждого капитана)

Горек обед без (хлеба).
Нет друга, так ищи, (а нашел – береги).
Чтение – лучшее (учение).
Новых друзей наживай, (а старых не теряй).
Не откладывай на завтра, (что можно сделать сегодня).
Дружба дружбой – (а служба службой).
Без терпенья – (нет ученья).
Доброе слово (лучше мягкого пирога).

2. Определите род занятий людей по следующим выражениям:

направление главного удара, вызвать огонь на себя;

войти в роль, под занавес, этот номер не пройдет;

разделать под орех, без сучка и задоринки, бить баклуши, топорная работа;

шито белыми нитками, с иголочки, на живую нитку;

через час по чайной ложке, позолотить пилюлю;

стричь под одну гребенку;

сбоку припеку;

взять на мушку, мертвая хватка.

(военный, актер, столяр, швея, аптекарь, парикмахер, пекарь, охотник)

Слово жюри…

Объявляется четвёртый тур:

За 1 минуту написать как можно больше фразеологизмов со словом НОС.

(1 балл за правильный ответ)

Примерные ответы:

Задирать нос (зазнаваться)

Вешать нос (впадать в уныние)

Водить за нос (вводить в заблуждение)

Клевать носом (задремав на мгновение, опускать голову)

Остаться с носом (остаться ни с чем)

Встретиться нос к носу (столкнуться при встрече)

2. За 1 минуту установите соответствия:

1. на птичьих правах 1. суждено

2. на роду написано 2. очень давно

3. во весь дух 3. незаконно

4. при царе Горохе 4. очень быстро

Ответ:

1. На роду написано - суждено

2. Во весь дух - очень быстро

3. При царе Горохе - очень давно

4. На птичьих правах - незаконно

Итак, четвёртый тур окончен. Слово жюри….

Для болельщиков:

1.Догадайтесь, значение каких слов приводится в «Словаре живого великорусского языка» В.И. Даля.

1. Палка, прут, спица; заостренная с конца или с концов, железная, костяная, деревянная протыкалка с ушком или без ушка. (Игла)

2. Вязкое, липкое вещество для сплочения в одно частей чего-либо. (Клей)

3. Зеница, зерно, зеркальце, человечек в глазу, круглая прорешка среди радужной перепонки. (Зрачок)

4. Всякое многоствольное растение, многолетнее растение с деревянистым стволом, малорослое дерево. (Куст)

2. О чём идёт речь?

1. «Глаз» автомобиля (фара)

2. «Свежезамороженный» дождь (град)

3. «Слово» регулировщика (свист)

4. Родной или крестный (папа)

5. Лесной барабанщик (дятел)

6. Собачья радость (кость)

7. Такса, а не собака (плата)

8. Не носки и не чулки (гольфы)

Слово жюри….

Объявляется пятый тур:

Пословицы – перевёртыши

ПРИМЕР: В руках есть ложь – В ногах правды нет.

1.Безделье ленивого любит – дело мастера боится.

2.Дед на автомобиль – мотору труднее – Баба с возу – кобыле легче.

3.Перед заключением мира руками размахивают – После драки кулаками не машут.

4.Весела ночь до утра, если есть, что делать – Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Итак, пятый тур окончен. Слово жюри….

Сегодня в нашей игре приняли участие …

Их результат…

Наши победители…

Награждение…..

Мы надеемся, что сегодняшняя победа не будет вашим последним проявлением таланта.

Пусть впереди вам всегда сопутствует успех!

Спасибо за участие в игре!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/176079-intellektualnaja-igra-vesjolyj-russkij-jazyk