Применение интерактивных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми
В современном дошкольном образовании у детей с речевыми нарушениями часто снижена познавательная активность, внимание неустойчиво, а мотивация к обуче
Кильдеева Татьяна Юрьевна
учитель-логопед
О педагоге
Имею высшее дефектологическое образование. Работаю учителем-логопедом с 1985 года. Работала учителем-логопедом в средней общеобразовательной школе, была руководителем районного методического объединения учителей-логопедов, заведующей детского сада. В настоящее время работаю логопедом в системе дополнительного образования.
- 5 Публикаций
- 1 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
16
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеКонсультирование родителей (законных представителей) в рамках работы психолого-педагогического консилиума образовательного учреждения
Консультирование родителей детей с ОВЗ в рамках психолого-педагогического консилиума (ППк) образовательного учреждения. Материал раскрывает задачи ППк
Весенние переливы
Конспект логопедического занятия «Весенние переливы» для коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста. Материал направлен на р
Современные технологии в логопедии: инновации для диагностики и коррекции в НОО
Презентация «Инновационные технологии в логопедии» раскрывает современные подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений в условиях начального об
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
