Головина Татьяна Владимировна

учитель-дефектолог

МБДОУ № 104
Курск
б/к
Руководитель Школы для родителей в МБДОУ

О педагоге

Я работаю более 25 лет в системе коррекционного образования. В настоящее время работаю с дошкольниками с ОВЗ (нарушение слуха). Меня интересуют вопросы психолого-педагогической поддержки детей и их родителей в условиях ДОУ. Разрабатываю авторские методики педагогической коррекции и взаимодействия с детьми с нарушением слуха.

16 Публикаций
3 Участие в конкурсах
0 Комментариев
0 Публикаций учащихся
0 Записей в блоге

Отзывы

0.0

★ ★ ★ ★ ★

На основе 0 отзывов

5 ★

4 ★

3 ★

2 ★

1 ★

8 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Использование макетирования в коррекционно-развивающем процессе для детей с нарушением слуха дошкольного возраста

Технология макетирования в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими нарушения слуха, эффективно решает задачи когнитивного развития.

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

224 17.03.2023

Применение метода ассоциаций в процессе формирования речевого словаря у обучающихся с нарушением слуха

Метод ассоциаций в коррекционной работе с детьми с нарушением слуха: эффективный инструмент формирования речевого словаря у дошкольников. Пособие напр

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

261 10.11.2022

Статья «Ознакомление с окружающим миром неслышащими детьми старшего дошкольного возраста»

В статье раскрываются методы ознакомления с окружающим миром неслышащих детей старшего дошкольного возраста на четвертом году обучения. В свободное от

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

355 10.11.2022

Тема самообразования: «Метод ассоциации в обучении неслышащих дошкольников»

Метод ассоциации в обучении неслышащих дошкольников — эффективная коррекционная технология для развития речи и психических процессов. Материал направл

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

1230 29.01.2020