Особенности музыкально-ритмического развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Особенности музыкально-ритмического развития детей с ограниченными возможностями здоровья: эффективные методы коррекции. В статье раскрываются характе
Надежда Великородная
учитель музыки
О педагоге
Немного о себе. 35 лет работаю преподавателем музыки, из них 10 лет работаю с детьми с различной патологией в развитии. Образование высшее.
Мои профессиональные интересы: музыкальная ритмика, методика обучения детей с ОВЗ, , разработка сценариев развлечений.
Мои увлечения: театр, классическая музыка, садоводство.
Мои профессиональные интересы: музыкальная ритмика, методика обучения детей с ОВЗ, , разработка сценариев развлечений.
Мои увлечения: театр, классическая музыка, садоводство.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 2 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 1 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
7
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеВедущие педагогические системы музыкально-ритмического развития детей
Ведущие педагогические системы музыкально-ритмического развития детей: обзор ключевых методик для начальной школы. В статье подробно разбираются основ
Блог
ВсеМузыкальное развлечение «Весенняя капель»
Музыкальное развлечение «Весенняя капель» (для детей младшего школьного возраста).Ход развлечения.Дети под веселую музыку, изображающую пение птиц и ж
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
