Технология проектирования практических занятий
Методические рекомендации по проектированию и проведению эффективных практических занятий в системе дополнительного образования. Подробное руководство
Мои публикации
Организация учебного процесса с использованием технологии смешанного обучения
Организация учебного процесса с использованием технологии смешанного обучения в ДО. Современная школа ставит сложные задачи: научить ребенка учиться,
Оценка урока на соответствие требованиям ФГОС
Оценочный лист урока по ФГОС — инструмент для административной проверки в детском саду. Он фокусируется на ключевых параметрах, определяющих соответст
Психологическая поддержка основа созидательной интерпретации учебных ситуаций
Психологическая поддержка — это основа для созидательной интерпретации учебных ситуаций в детском саду. Грамотное применение психологических знаний по
Анализ урока диагностическая карта
Диагностическая карта для анализа урока — это готовый инструмент для администрации ДО, разработанный на основе принципов критериального оценивания. Он
Оценка достижений обучающихся
Оценка достижений обучающихся в рамках программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) — это комплексный процесс. Он включает текущий контроль
Личностно-ориентированный подход на уроках математики: методики и практические инструменты для педагогов
Личностно-ориентированное образование в преподавании математики: практические подходы для педагогов. Материал раскрывает, как выстраивать учебный проц
Профессиональная направленность математики: как связать теорию с будущей специальностью студента
Статья раскрывает важность профессиональной направленности курса математики для студентов. Рассматриваются ключевые принципы интеграции математических
Профессиональная направленность математики
Статья раскрывает важность профессиональной и прикладной направленности курса математики в среднем профессиональном образовании. Рассматриваются метод
Критерии оценки предоставленного педагогического опыта, статья
Критерии оценки педагогического опыта — это практический инструмент для учителя, позволяющий провести глубокий и грамотный анализ собственного урока.
Компетенции педагога (по материалам журнала «Управление школой» 10 2014 год)
Развитие ключевых компетенций педагога — основа эффективной работы по новым стандартам ФГОС. В материале систематизированы современные требования к пр
Методическая олимпиада для учителей
Методическая олимпиада для учителей — готовый комплект материалов для организации профессионального конкурса в школе или колледже. В сборник включены
Статья «Сократическая беседа. Сократовский диалог»
Сократический диалог — это проверенный метод обучения, основанный на технике вопросов и ответов. В статье подробно разбирается, как применять этот под
Из опыта работы методической службы образовательной организации
Обобщение практического опыта методической службы образовательной организации за десятилетие продуктивной работы. В материале систематизированы ключев
Статья «Передовой педагогический опыт»
Статья раскрывает понятие передового педагогического опыта, его основные виды и формы. Подробно рассматриваются критерии выявления эффективных практик
