Данное пособие в помощь учителю. Оно дает возможность учащимся отрабатывать не только умения и навыки каллиграфического письма, но и повторять ранее пройденный материал. Представленные упражнения обогащают словарный запас, развивают речь и воспитывают любовь к русскому языку.
Конспект хорошо продуман, этапы урока тесно взаимосвязаны между собой, видно чередование различных видов деятельности. Умственные действия опираются и подкрепляются практическими. Структура урока соответствует типу: урок- путешествие и его дидактическим задачам, прослеживается межпредметная связь. Основным этапом является этап закрепления изученного материала. При закреплении использованы материалы, активизирующие познавательную активность младших школьников.
Данная презентация разработана для учащихся начальных классов. Направлена на формирование понятий, которые определены в действии сложения чисел терминами: слагаемые, сумма. Презентация может быть использована учителем на уроке математики при изучении темы «Слагаемые. Сумма» в качестве визуального сопровождения в 1 классе.
Урок составлен на методическом уровне. Цели определены и доступны. Содержание урока соответствует уровню развития учащихся. Все этапы урока последовательны и логически связаны. Структура урока соответствует данному типу урока. Обеспечивается целостность и завершенность урока. Соблюдается принцип систематичности и последовательность формировании универсальных учебных действий. В течение урока используются следующие методы обучения: диалог учителя – ученика происходит актуализация ранее изученного материала, проводиться самостоятельная работа, создается проблемная ситуация. Ha каждом этапе чередуются различные виды деятельности, осуществляется контроль учителя, самоконтроль и самооценка результатов работы. Подводятся итоги урока. Урок отвечает современным требованиям.
Цель данной контрольной работы – определить уровень сформированности у учащихся 1 классов навыка чтения, выяснить уровень понимания учащимися содержания текста, уровень начитанности и знания изученных произведений, овладение литературоведческими понятиями. Содержание работы соответствует основным требованиям программы к знаниям, умениям и навыкам учащихся 1 классов. Работа составлена в двух частях. В основу проверки у учащихся 1 классов степени осознанности чтения была положена прежде всего проверка уровня смыслового чтения. Проверка степени осознанности чтения включает в себя проверку степени извлечения фактической информации, т.е. информации, заданной в явном виде. Выясняется, насколько ученик понимает, о чем идет речь в тексте.
Содержание работы соответствует основным требованиям программы к знаниям, умениям и навыкам учащихся 1 классов. Работа составлена в двух частях.
В основу проверки у учащихся 1 классов степени осознанности чтения была положена прежде всего проверка уровня смыслового чтения.
Проверка степени осознанности чтения включает в себя проверку степени извлечения фактической информации, т.е. информации, заданной в явном виде. Выясняется, насколько ученик понимает, о чем идет речь в тексте.