Стимулирование речевой активности неговорящих детей
Логопедия для неговорящих детей требует особого подхода. Безречевые дети — это неоднородная группа: от полного молчания до не функционального набора с
Аляева Светлана Викторовна
Учитель-логопед
О педагоге
Меня зовут Светлана. Я работаю учителем-логопедом в школе для детей с интеллектуальной недостаточностью. Также работаю логопедом в АНО "Кризисный центр "С верой в жизнь". Помогаю детям из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и не имеющих возможность посещать логопеда в детском саду, обрести красивую речь.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
6
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеОрганизация работы по формированию связной устной речи обучающихся для их успешной социализации
Формирование связной устной речи у обучающихся с ОВЗ — основа успешной социализации в начальной школе. В рамках внеклассной работы по развитию речи пр
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
