Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Комментарии

Автор в данной статье дает понять, что установление комфортного социально- психологического климата в детском коллективе через свободное общение со сверстниками помогут детям высказываться и выслушивать друг друга, получая удовольствие от общения; сопереживать друг другу , выбирать собеседника по своему желанию.Педагог объясняет,что это одна из новых форм работы с детьми . Считаю, что статья нужна для самообразования педагогов.
26.12.2023 | 19:29
Патриотическое воспитание играет важную роль в формировании личности ребенка. Малышам, которые только пришли в детский сад , еще трудно мыслить понятиями о городе, стране, культуре. Для них родина- это ближайшее окружение, поэтому доступную малышам этого возраста информацию о доме, семье, детском садике и должен содержать патриотический уголок младшей группы.
26.12.2023 | 18:54
Педагог в ходе занятия использовала разные формы работы -чтение стихотворения, загадывание загадок, так же воспитатель вспоминает с детьми разные способы вырезывания . Программные задачи, поставленные перед детьми были все выполнены. Авторская разработка данного занятия представляет интерес как для молодых, начинающих педагогов, так и для опытных воспитателей.
26.12.2023 | 18:32
После прочтения статьи понимаешь, какую главную роль в жизни детей несет игра. Игра необходима нашим детям для познания окружающего мира. Автор отмечает, что самая гуманная форма обучения- это игра.Приводит высказывание Платона о важности игры для достижения цели во взрослой жизни. Таким образом статья имеет познавательный характер для педагогов.
25.12.2023 | 16:33
В данной статье говорится о развитие одного из важнейших познавательных процессов человека- речи.
25.12.2023 | 15:54