Горяинова Оксана Викторовна

учитель-логопед

МДОУ ЦРР - детский сад "Сказка"
Белгородская область
высшая
-

Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь благодатной почвой для развития человеческих чувств.
Шалва Амонашвили

О педагоге

Учитель-логопед – это мое призвание, внутреннее состояние души, желание помочь и научить. Настоящий логопед строит будущее ребенка, развивая и совершенствуя не только речь, но и внутреннее «Я» малыша, его индивидуальность.
В логопедическую деятельность я пришла осознанно, будучи уже в зрелом возрасте, на собственном опыте доказав всем, и, в первую очередь, самой себе, что учиться и совершенствоваться никогда не поздно! Я – учитель-логопед и работаю с дошкольниками, у которых имеются разные речевые проблемы. У кого-то нарушено только звукопроизношение, а у кого-то все стороны речи «хромают». Главным моментом в своей работе, считаю, установление положительного эмоционального контакта в общении с ребёнком. А как расположить ребёнка к себе? Как добиться того, чтобы он выполнил то, что хочет от него логопед? Я нашла для себя ответ на этот вопрос - только играя.

3 Публикаций
0 Участие в конкурсах
6 Комментариев
1 Публикаций учащихся
3 Записей в блоге

Отзывы

0.0

★ ★ ★ ★ ★

На основе 0 отзывов

5 ★

4 ★

3 ★

2 ★

1 ★

7 просмотров

Пока нет отзывов. Будьте первым!

Публикации

Смотреть все

Методические рекомендации по организации предметно развивающей пространственной среды по приобщению детей к истокам культуры родного края

Интерес к прошлому, своим корням, истории и быту народа — общемировая тенденция. Только опираясь на наследие предков, можно понять настоящее и воспита

Окружающий мир в ДОУ

308 09.04.2024

Автоматизация звука Ш: конспект занятия с играми для закрепления

Готовый конспект логопедического занятия для детского сада, направленный на автоматизацию звука Ш. Материал содержит комплекс игровых упражнений для з

Логопедия в ДОУ

314 05.04.2024

Конспект логопедического занятия с использованием интерактивных игр по ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста «Играй, о профессиях узнавай!»

Конспект логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста, направленный на раннюю профориентацию через интерактивные игры. Материал пом

Коррекционная работа с детьми в ДОУ

517 1 04.04.2024

Блог

Все

Интерактивная игра. Лексическая тема «Игрушки» - отгадай загадки

Закрепление по лексической теме «Игрушки»: развитие связной речи, формирование грамматического строя, умение отгадывать загадки.Цели:Образовательные:А

220 08.04.2024

Коррекционно-развивающее занятие. Тема: «Автоматизация звука Ш»

Цель:• Закреплять правильное произношение звука -Ш- в слогах, словах, предложениях.• Работать над развитием фонематического слуха, звуко-буквенного ан

251 04.04.2024

Логопедические игры для ранней профориентации дошкольников

Цель: Ранняя профессиональная ориентация дошкольников. Задачи логопедических игр: Обучающие: способствовать формированию первичных представлений о мно

191 04.04.2024