Данное мероприятие способствует проявлению познавательного интереса у учащихся к историческому наследию нашей Родины. Интересное название мероприятия QR-код игра «Тайны Курской битвы» — полностью готовый сценарий интерактивного мероприятия для детей 12–17 лет. Спасибо педагогу разработчику данного сценария Малкиной Елене Олеговне за содержательность материала, интересную подачу, использование современных технологиц и методов, активизирующих психические процессы : внимание,речь, память, воображение. Также важно отметитьЧто данное мероприятие имеет глубокую патриотическую направленность.
Представленый проект по профилактике буллинга в школе педагогом -психологом Хамулко Еленой Алексеевной раскрывает злободневную проблему взаимоотношений учащихся в школе и дает практические и эффективные методы решения данной проблемы. Автор отмечает тот факт, что проблема Буллинга (травли) является одной из острых проблем современной школы, негативно влияющей на психологическое здоровье детей, атмосферу в коллективе и качество образования. Очень важным является то, что данный проект предусматривает поддержку жертв, коррекцию поведения агрессоров, а также активное вовлечение родителей и педагогов в профилактическую работу. Материал помогает сформировать у школьников уважительное отношение друг к другу и укрепить дисциплину в классе. Возьму многое из данного материала на вооружение и буду применять предложенные методы коррекции в своей работе с воспитанниками.
Спасибо Фоменко Любовь Ивановне за прекрасный лаконичный сценарий внеурочного мероприятия Фестиваль солдатской патриотической песни посвященный 81 годовщине Великой Победы в Великой Отечественной войне с воспитанниками 6 -9 классов на тему: «Славные сыны Отечества». Данное мероприятие имеет глубокую патриотическую направленность, расширяет знания детей о той далекой Отечественной войне, помогает сохранять память о войне, воспитывает гражданскую позицию.
Консультация для родителей «Советы родителям по развитию познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста» очень нужный и полезный практический материал. Спасибо автору Гусак Светлане Михайловне за предоставленный материал. Предложенные воспитателем игры - опыты датут детям возможность на практике увидеть различные природные явления, смогут пробудить у воспитанников интерес к познанию, к исследовательской деятельности, что особенно важно в детском возрасте. Важно и то, что несложные опыты и эксперименты можно организовать родителям с детьми дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания. Светлана Михаловна изложила материал в интересной, доступной форме.
Данная программа имеет актуальное назначение, составлена в соответствие с требованиями ФГОС НОО. Автор хорошо раскрыла тематику мероприятий с детьми по воспитанию нравственных чувств. Каждое занятие представляет собой различные формы сотрудничества: беседа, диалог, игра, дискуссия, диспут, викторина, аукцион, суд, виртуальная экскурсия, составление ребусов и кроссвордов, тезауруса, анализ поведенческих ситуаций. Важно отметить структуру программы. Она выстроена по принципу «от простого к сложному». Программа рассчитана на высокую творческую, познавательно-исследовательскую и самостоятельную деятельность обучающихся. Результатом реализации данной программы будет проявление у воспитанников сформированных нравственных качеств , таких как: человечность, понимание ценности семьи, как общности родных и близких людей, в которой передаются традиции своего народа, осуществляется взаимопомощь и взаимоподдержка. Задачи, поставленные в программе. будут успешно реализованы в результате систематической работы в данном направлении по календарному плану. Будут достигнуты метапредметные, личностные, познавательные, коммуникативные результаты. Автор предлагает использовать разнообразные формы работы с воспитанниками: индивидуальная, групповая, индивидуально-групповая, фронтальная, работа в парах, учебное занятие, практическое занятие, занятие-беседа, занятие-экскурсия, занятие-игра, смотр знаний, викторины, ребусы, кроссворды, практические работы, анализ литературных произведений, анализ фрагментов из мультфильмов, сюжетно – ролевые игры. В учебный процесс включены экскурсии в музеи, «круглые столы». Так как вопрос духовно – нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем современного общества, данная программа является нужным и своевременным методическим пособием, которое представляет целостный материал по воспитательной работе с детьми начальных классов по формированию нравственных ориентиров и качеств личности.
Спасибо педагогу разработчику данного сценария Малкиной Елене Олеговне за содержательность материала, интересную подачу, использование современных технологиц и методов, активизирующих психические процессы : внимание,речь, память, воображение.
Также важно отметитьЧто данное мероприятие имеет глубокую патриотическую направленность.
Автор отмечает тот факт, что проблема Буллинга (травли) является одной из острых проблем современной школы, негативно влияющей на психологическое здоровье детей, атмосферу в коллективе и качество образования.
Очень важным является то, что данный проект предусматривает поддержку жертв, коррекцию поведения агрессоров, а также активное вовлечение родителей и педагогов в профилактическую работу. Материал помогает сформировать у школьников уважительное отношение друг к другу и укрепить дисциплину в классе. Возьму многое из данного материала на вооружение и буду применять предложенные методы коррекции в своей работе с воспитанниками.
Спасибо автору Гусак Светлане Михайловне за предоставленный материал.
Предложенные воспитателем игры - опыты датут детям возможность на практике увидеть различные природные явления, смогут пробудить у воспитанников интерес к познанию, к исследовательской деятельности, что особенно важно в детском возрасте.
Важно и то, что несложные опыты и эксперименты можно организовать родителям с детьми дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания. Светлана Михаловна изложила материал в интересной, доступной форме.
Автор предлагает использовать разнообразные формы работы с воспитанниками: индивидуальная, групповая, индивидуально-групповая, фронтальная, работа в парах, учебное занятие, практическое занятие, занятие-беседа, занятие-экскурсия, занятие-игра, смотр знаний, викторины, ребусы, кроссворды, практические работы, анализ литературных произведений, анализ фрагментов из мультфильмов, сюжетно – ролевые игры. В учебный процесс включены экскурсии в музеи, «круглые столы».
Так как вопрос духовно – нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем современного общества, данная программа является нужным и своевременным методическим пособием, которое представляет целостный материал по воспитательной работе с детьми начальных классов по формированию нравственных ориентиров и качеств личности.